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下列说法正确的是(  )

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为了使教室内的学生上课免受周围环境噪声干扰,下面哪个方法有效合理(  )

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有一种设计巧妙的自行车尾灯,车身并不发光,但当来自自行车后面的汽车灯光以任何方向射向“尾灯”时,它都能将光线“反向射回”,明亮耀眼,其结构如图所示,是一些相互垂直的小平面镜组成的,请回答为什么能产生这样的“反向射回”的效果(间述理由,画出反向射回的光路)

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雨后的夜晚,路上有些积水,甲、乙两同学在较暗的月光下,甲同学迎着月光走,乙同学背着月光走,甲同学看的现象是水面比路面亮,乙同学看到的现象是怎样的呢?请你对上面的现象进行解释.

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画出下图的平面镜的位置.

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黑板“反光”时,为什么看不清字?怎样才能使黑板不反光?

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一个人站在平面镜前面,镜中的像离他0.5m,当他后退0.5m,镜中的像离他
1.5
1.5
m.

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一条光线垂直入射到平面镜上,入射角是
0
0
度,经反射后光线的传播方向改变了
180
180
度.

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要使眼睛看清一个物体,下面说法错误的是(  )

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小明同学观看了7月22号的日全食后,为了进一步理解日全食的形成及人们利用科技知识所作出的准确预报,他决定探究一下光源、物体与影子的关系.
(1)实验探究一:首先探究光源、物体、影子在一条直线上这种情况.图1为小明同学探究前的设计图.
(a)请你在图中画出人在A、B、c三处在地面上形成的影子(用粗线画出来).
(b)根据所画出的影子及自已的亲身感受总结出至少两个规律.
规律l:
离光源越远,影子的长度越长
离光源越远,影子的长度越长

规律2:
影子的方向与光源和物体的位置有关
影子的方向与光源和物体的位置有关

(2)实验探究二:探究光源不动,物体移动,且物体与光源不在一条直线上的情况.如图2所示.请你根据本次探究实验,提出两个与物理知识有关的不同问题.
问题l:
影子是如何形成的
影子是如何形成的

问题2:
人在水平面内匀速移动,影子的移动速度是否匀速
人在水平面内匀速移动,影子的移动速度是否匀速

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