在国际单位制中，时间的主单位是（　　）

地球自转一周所用的时间，我们称为（　　）

下列单位换算式中正确的是（　　）

用毫米刻度尺测量工件的长度，将其一端与10cm处的刻度线对准，另一端恰好与24cm的刻度线对齐，此工件的长度应记为（　　）

用刻度尺测量木块的长度如图所示，以下叙述正确的是（　　）

水凝固时体积会怎样变化？
亮亮提出这样一个问题：“水凝固的时候体积会怎样变化呢？”他去问同学，小红说：“变大”，小芳却说：“变小”，究竟谁说对了呢？亮亮觉得还是一起做个实验来探究，他们设计了自己的方案：在小瓶里灌满水，放到冰箱里使水凝固，然后看看冰面是上升了还是下降．于是他们开始动手做这个实验，结果发现冰面是向上凸的．
请你思考：
（1）从亮亮的这个实验，可以得出什么结论？
（2）运用密度有关知识解释上述现象．（冰的密度为0.9×10³kg/m³）

在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考后的猜想如下（见图1）．究竟是谁的猜想正确呢？他们决定一起通过实验来验证．
 
（1）要完成实验，除了需要一条橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外，还必需的一种器材是．
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表：

1	拉力（钩码总重）F/N	0	0.5	1.0	1.5	2.0
2	橡皮筋的总长度L/cm	4.5	5.1	5.7	6.3	6.9
3	橡皮筋伸长的长度△L/cm	0	0.6	1.2		2.4

①没有挂钩码时，橡皮筋的长度L₀=cm；
②请将表格中第3行的数据补充完整；
③要知道小丽的猜想是否正确，应对（选填序号）两行数据进行比较；
④分析表格中的数据，你认为实验能初步验证谁的猜想是正确的？答：；
（3）根据他们的实验数据，在图2中作出橡皮筋伸长的长度△L随拉力F变化的图象．

某校初二（1）班物理实验兴趣小组的同学在探究“影响物体重力大小的因素”实验中，进行了如下的实验探究：
（1）第一组做“探究物体重力的大小与物体形状的关系”实验．他们用橡皮泥为实验对象，用小刀将橡皮泥雕刻成各种形状进行实验，实验数据如下表所示．

被测物体	形状	重力G/N
橡皮泥	正方形	4.8
	圆形	4.2
	三角形	3.6

分析实验数据，同学们得出的实验结论是：物体重力的大小与物体的形状有关．他们的结论正确吗？请你对此实验过程及实验结论作出评价．
（2）第二组做“探究物体重力的大小与物体质量的关系”实验．他们找来了三个质量不同的木块甲、铁块乙和橡皮泥丙．请你帮他们设计这次探究的全过程，完成下列有关工作：
①猜想：物体的重力与物体的质量有关；
②在实验过程中，需要的测量工具有和；
③请你设计记录数据的表格．

综合考虑下表中各方面的因素，思考并回答以下问题．

金属	密度 （×103kg?m-3）	熔点/℃	导热性能 （1表示最强，9表示最弱）	市场价格/ （元?t-1）（大约）
铝	2.7	660	4	16000
金	19.3	1063	3	88000000
铁	7.9	1525	8	2200
铅	11.3	327	9	4900
镍	8.9	1453	7	103000
银	10.5	961	1	1365000

（1）导热性能最好的金属是，日常生活中的锅为何不用这种金属做？
答：．
（2）密度最小的金属是，日常生活中常用这种金属制成锅子，你认为这种选择的原因是、．（答出两点理由）

小明在实验室里测量一块形状不规则、体积较大的矿石的密度．

（1）调节天平横梁平衡时，出现指针右偏的情况，他应向 调节平衡螺母使横梁平衡．
（2）用调好的天平测量矿石的质量．当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图所示，矿石的质量是 g．
（3）因矿石体积较大，放不进量筒，因此他利用一只烧杯，按下图所示的方法进行测量，矿石的体积是 cm³．
（4）矿石的密度是 kg/m³，图A到图B的操作引起的密度测量值比真实值（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．