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    下雪后，护路工人为了便于清除积雪，常在路面上撒大量的盐，这是由于撒盐后（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用一平面镜使与水平方向成30°角的阳光能照亮竖直的井底，请你在图中画出平面镜的位置，并通过计算说明该平面镜与水平方向所成角的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    关于运动和静止，下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    现在给你如下器材：音叉、乒乓球（系细线）、皮筋、鼓、纸张、小锤．请你任选器材，设计两个有关声现象的实验．
    （1）所选器材
        主要步骤：
        实验说明的物理道理是：
    （2）所选器材：
        主要步骤：
        实验说明的物理道理是：

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    科目： 来源： 题型：

    小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、ep]硬纸板）设计并做了一个实验，他把这些材料做成盒子，先把闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始，慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离．
    比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能．进行实验后收集到的数据为：
    材料 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/m
    泡沫塑料板 0.3
    玻璃 0.6
    木板 0.4
    硬纸板 0.5
    （1）你认为该实验中，应注意哪些问题？（说出两个）
    用同一个闹钟
    用同一个闹钟
    ，
    盒子的厚度和形状相同
    盒子的厚度和形状相同
    ．
    （2）按隔音效果好坏依次排列：
    泡沫塑料板
    泡沫塑料板
    、
    木板
    木板
    、
    硬纸板
    硬纸板
    、
    玻璃
    玻璃
    ．
    （3）总结好的隔音材料的共同特点之一是：
    松软多孔
    松软多孔
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    小华发现琴弦发声的音调可能与琴弦的粗细、长短以及琴弦的材料有关．于是他想用表中列出的不同规格的琴弦来探究一下他的猜想是否正确．
    编号 弦的材料 弦的长度/cm 弦的截面积
    /mm2
    A 钢丝 20 0.3
    B 钢丝 20 0.7
    C 尼龙丝 30 0.5
    D 钢丝 40 0.5
    E 尼龙丝 40 0.5
    （1）选用表中D、E两根琴弦，可以探究琴弦发声的音调与
    材料
    材料
     的关系．
    （2）为了探究发声的音调与弦的长短的关系，他应选用表中
    C
    C
    、
    E
    E
    两根弦．
    （3）该实验采用的方法是
    控制变量法
    控制变量法
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是真空铃实验装置，把正在响着的铃放在玻璃罩内，可以清楚地听到铃声．
    （1）当用抽气机逐渐抽去玻璃罩内的空气，铃声将会
    变小
    变小
    ；停止抽气，并让空气重新进入玻璃罩内，铃声将会
    变大
    变大
    ．（填“变大”或“变小”）
    （2）假如抽气机若把罩内空气全部抽去，当你靠近玻璃罩时
    不能
    不能
    （能/不能）听到铃声；我们可以由此推理得出
    真空不能传声
    真空不能传声
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，温度计（从左到右）示数是：图1
    17℃
    17℃
    ；图2
    -8℃
    -8℃
    ；图3
    36.7℃
    36.7℃
    ；图4
    -22℃
    -22℃
    ；图5
    38℃
    38℃
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）温度是表示物体
    冷热程度
    冷热程度
    的物理量、
    （2）常用液体温度计是根据液体的
    热胀冷缩
    热胀冷缩
    性质制成的，摄氏温度是这样规定的：将标准大气压下
    冰水混合物
    冰水混合物
    的温度定为0摄氏度，
    沸水
    沸水
    的温度定为100摄氏度，在0摄氏度与100摄氏度之间，分成
    100
    100
     等份，每一等份就是1
    摄氏度
    摄氏度
    ．
    （3）如图所示，测量体温用的水银温度计的测量范围是从
    35
    35
    ℃
    到
    42
    42
    ℃，它的最小分度是
    0.1
    0.1
    ℃，使用之前要
    认清分度值
    认清分度值
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    空气中的碳、甲烷、水汽等气体
    能
    能
    （能/不能）让太阳发出的热顺利到达地球，但却
    阻碍
    阻碍
    （帮助/阻碍）地表反射的热散发到大气层外，大气的这种保温作用像玻璃温室一样，称为
    温室效应
    温室效应
    ，近年来由于这个效应不断加剧，导致全球气候变暖，海平面
    上升
    上升
    ，热带风暴频发等一系列气象灾害．

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