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某电路所接的电能表如图所示,电能表是示数是
2818.7
2818.7
kW?h.在该电路中接通一个“220V 500W”的电热器,使其单独正常工作1h,则电热器消耗的电能是
0.5
0.5
 kW?h;通电10min产生的热量是
3×105
3×105
J.同时该电路还允许功率不超过
1700
1700
W的用电器同时工作.

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如图所示,M、N是两接线柱,当M接C、N接B时,闭合开关S后,为了使小灯泡变亮,滑片P应向
B端
B端
移动;如果要使电流表示数减小,当M接A、N应接
C
C
D
D
同时滑片应向
B端
B端
移动.

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如图所示电路中,电压表V1的示数为2.5V,V2的示数为1V,则灯L1两端的电压为
1
1
V,L2两端的电压为
2.5
2.5
V,电源电压为
3.5
3.5
 V.

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要获得9V的电压,可以把
6
6
节干电池串联使用.家庭电路的电压通常是
220
220
V,对人体安全的电压是
不高于36
不高于36
V.

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为了安全用电,我们
不能
不能
靠近高压带电体,
不能
不能
接触低压带电体(填“能”或“不能”).

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现有两个电阻R1=15Ω、R2=10Ω,现将它们并联接入电路,则通过它们的电流之比I1:I2为(  )

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如图所示电路中,当闭合开关S后,滑片P向右移动时,灯泡变亮的是(  )

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下列说法中正确的是(  )

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如图所示是“测定滑轮组机械效率”的装置.
次数 钩码重G/N 钩码上升的高度h/m 拉力F/N 细线自由端移动的距离s/m 机械效率η/%
1 1 0.1 0.6 0.3 55.6
2 2 0.1 0.9 0.3 74.1
3 3 0.1 0.3
(1)小明同学做实验测量的有关数据如表,第3次实验的拉力读数如图所示,则第3次实验的机械效率为
83.3%
83.3%

(2)从表中可以得到的结论是:滑轮组的机械效率与
钩码重
钩码重
有关.
(3)小芳对上述三个机械效率取平均值,并认为它是这个滑轮组准确的机械效率,这种做法对吗?为什么?
不对,因为滑轮组的机械效率不是一个定值,求平均值无意义
不对,因为滑轮组的机械效率不是一个定值,求平均值无意义

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通过学习,同学们已经知道了液体压强的特点,在此基础上,老师提出了这样的问题:“有两只杯子,分别盛有清水和盐水,但没有标签,能否用压强计将它们区别开来呢?”小明做了下面的探究实验.

(1)当压强计的金属盒在空气中时,U形管两边的液面应该相平,而小明却观察到如图(a)所示的情景,出现这种情况的原因是:U形管左支管液面上方的气压
大于
大于
大气压(填“大于”、“小于”或“等于”),调节的方法是
B
B

A.将此时右边支管中高出的液体倒出    B.取下软管重新安装
(2)小明再作图(b)所示的检查,当用手指按压橡皮膜时(不论轻压还是重压),发现U形管两边液柱的高度几乎不变化,出现这种情况的原因是
软管与U形管左支管接触不严密(或漏气)
软管与U形管左支管接触不严密(或漏气)

(3)压强计调节正常后,小明将金属盒先后浸入到两杯液体中,如图(c)和(d)所示,发现图(d)中U形管两边的液柱高度差较大,于是认为图(d)杯子中盛的是盐水.
①你认为,小明的结论是
不可靠
不可靠
的.(选填“可靠”或“不可靠”)
②简要说明理由:
没有控制液体深度这个变量
没有控制液体深度这个变量

(4)若要探究在同一深度处液体压强是否相等,正确的操作方法是:将压强计的金属盒浸在液体中某一深度处,改变
橡皮膜的方向
橡皮膜的方向
,观察U形管两边液面的高度差.

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同步练习册答案