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如图所示，小胖做出这种错误判断的原因是（　　）

A．光射到水面上发生反射缘故

B．光由水进入空气中发生折射的缘故

C．光由空气进入水中发生折射的缘故

D．光只有在空气中才沿直线传播，而在水中不能沿直线传播

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小红同学自制了一个卡通福娃，她想用亮度可调节的红、绿灯做它的眼睛．她选用规格为“6V 3W”的红灯和“6V 6W”的绿灯及“18Ω  1.5A”的滑动变阻器等元件设计了如下电路．当闭合开关S、S₁、S₂，滑动变阻器的滑片P移至b端时，两灯都正常发光，此时电流表的示数为

1.5

1.5

A；若S、S₂闭合，S₁断开（电源电压不变），电流表示数为0.25A时．滑动变阻器连入电路的电阻为

18

18

Ω．

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如图所示，用滑轮组把重为240N的货物提到10m高的楼上，所用拉力为100N．则在提升的过程中，拉力所做的总功是

3000J

3000J

，滑轮组的机械效率是

80%

80%

．

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如图所示是人们在日常生活中常用的两种测量仪器，请你读出它们的示数．甲图中体温计所示温度是

36.7

36.7

℃，乙图所示是一电表的表盘，虽然我们现在还没学过这种电表的用法，但根据所学的其他电表的读数方法，你也能知道，它的读数是

26Ω

26Ω

．

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某同学通过比较电路中不同位置的电流表的读数来研究串联电路的电流规律．所接电路图如下图所示，闭合开关后，两电流表指针偏转情况如图．

（1）该同学发现电流表A₁指针偏转较A₂小，所以他认为“串联电路电流每流经一个用电器，电流都会减弱一些”．请你指出造成他判断错误的原因．

没有注意观察电流表的量程

没有注意观察电流表的量程

．
（2）甲小组选用规格完全相同的灯泡串联进行探究实验，乙小组选用规格不同的灯泡串联进行多次实验，你认为

乙

乙

的方案较好，理由是

避免实验时的偶然性

避免实验时的偶然性

．
（3）连接电路后，两灯泡都亮，由于连线较乱，一时无法确定电路是串联还是并联，以下两种简单判断方法是否可行？请你在表中空格填写“可行”或“不可行”．

方法	操作	现象	结论	方法是否可行
方法1	把其中一灯泡从灯座中取下	另一灯熄灭	两灯一定是串联	①
方法2	把任意一根导线断开	两灯熄灭	两灯一定是串联	②

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在探究“凸透镜成像规律”的实验中，依次将点燃的蜡烛、凸透镜、光屏放在同一直线上的A、O、B位置，在光屏上得到的清晰的烛焰的像，如图所示．   
（1）将凸透镜向

上

上

移动，可以使烛焰的像清晰地成在光屏的中央．
（2）此时所成的像是倒立、

缩小

缩小

的实像．实验后小明同学用焦距为10cm的放大镜去察看地图，地图与放大镜的距离应该

小于

小于

10cm（填“大于”、“小于”或“等于”）．而当小明给全班同学照完集体像后，又接着给一个同学照半身像时，就应该

减小

减小

（填“增大”或“减小”）照相机镜头和这个同学的距离并同时

增大

增大

（填“增大”或“减小”）镜头到底片的距离．

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（1）在图1的方框内画上适当的光学元件．
（2）如图 2 所示，OA?是光线AO的折射光线，请在图中大致画出入射光线BO的折射光线．

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如图所示的电路图中，将一只电流表分别接在a、b、c三点处，每次测得电流分别记作I_a、，I_b、I_c，若I_a的值为0.3A，则I_b=

0.3

0.3

 A、I_c=

0.3

0.3

A．