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如图所示，甲、乙都表示力的作用效果，
其中甲表示

力可以改变物体的形状

力可以改变物体的形状

；
乙表示

力可以改变物体的运动状态

力可以改变物体的运动状态

．

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如图，游泳的人上岸后会感到冷，当有风吹时会感到更冷，甚至打颤．这是为什么呢？

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干燥的天气里，我们用梳子梳头发时常常发现头发会随梳子飘起；梳完头发后还会发现头发更加蓬松了（如图）．请你解释这两种现象．

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如图所示，在探究“固体熔化时温度的变化规律”的活动中，小明选择的固体是冰块，采用图1的实验装置；小华选择的固体是海波，采用图2的实验装置．  
（1）在实验中应该注意的事项有：（写出两点）
（2）在对冰块或海波加热的过程中要用搅拌器不断地搅拌冰块或海波，这样做是为

使冰（或海波）均匀受热

使冰（或海波）均匀受热

．
（3）下表是他们在实验中记录的测量数据．由表中数据可以发现，冰和海波在熔化时有着共同的特点，即：

熔化时温度不变

熔化时温度不变

；在第6分钟时，海波的物态是

固液共存

固液共存

．

时间/min	0	1	2	3	4	5	6	7	8	9	10
冰的温度/℃	-5	-4	-3	-2	-1	0	0	1	2	3	4
海波的温度/℃	25	33	41	46	48	48	48	48	51	57	63

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如图是自制的平行光的装置．实验时移动小水瓶的位置，当小灯泡位于水透镜的

焦点

焦点

处时，才会有平行光束从细缝中射出．

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通过用如图的装置探究，我们对太阳光有了更多的了解．（1）阳光通过三棱镜，在光屏上呈现彩色光带，这说明

太阳光是由多种色光组成的

太阳光是由多种色光组成的

；  光屏上A、B是光带边缘的色光，则A为

红

红

光．（2）用温度计测试不同光的热效应时，把温度计放在

A

A

时，它的示数变化更明显；实验表明

红光

红光

的热效应最大．

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如图是利用透明玻璃板探究平面镜成像特点的实验示意图，下列说法正确的是（　　）

A．像的大小与蜡烛到玻璃板的距离有关

B．蜡烛远离玻璃板过程中，蜡烛的像始终与蜡烛等大

C．把光屏放在玻璃板后像所在的位置，像会成在光屏上

D．用玻璃板代替平面镜是为了确定像的位置

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在“组成串联电路”的生实验中，如图，当将开关闭合时，灯L₁、L₂均不亮．某同学用导线先接在L₁两端时，灯L₂亮、L₁不亮；当用导线接在L₂两端时，两灯均不亮．由此可判断（　　）

A．灯L₁短路

B．灯L₂短路

C．灯L₁断路

D．灯L₂断路