坐在车内的乘客发觉，原来静止在水平光滑桌面上的小球突然向车头方向运动，这说明车速变．

某物体的重为4.5N，体积为500cm³，放入水中静止时所受浮力为N，使之浸没在水中某一深度后所受压强是1.1×10⁶Pa，那么它可以在水中的深度大约是 m．

一个铁盒漂浮在水面，当铁盒倾斜后因进水而沉入容器的底部后，则（　　）

下面哪种说法是错误的？（　　）

某同学用250牛顿的力竖直向上提起一个重200牛顿的水桶时，桶受到的合力的大小和方向是（　　）

在“探究影响电流做功的因素”的实验中：有以下器材两个规格不同的灯泡，电流表，电压表，开关，滑动变阻器，电源及导线若干实验过程如下表：

步骤	电  路  图	观察的现象	实验结论
1		灯泡的亮度和电压表示数	电压越大，电流做功越多
2		灯泡的亮度和电流表示数 灯泡的亮度和电流表示数	在电压和时间相等时，电流越大，电流做功越多

问题：（1）在步骤1中的实验结论有不妥之处，请改正：．
（2）在实验中根据来判定电流做功的多少，这种方法叫转换法，请再举一例．如：．

甲、乙两位同学在探究串联和并联电路中电流的规律时，看到实验桌上的器材有：学生电源一个，开关一个，小灯泡一个，电压表一个，导线若干，他们交流后决定：
（1）由甲同学向老师报告，要求增加的元件是，同时撤掉换取．
（2）甲同学率先探究串联电路中的电流规律，刚接好最后一根导线，表的指针迅速达到最右端，乙同学立即切断电源，经检查发现在连接电路时没有将；也没有．
（3）在乙同学的协助下，甲同学终于完成了探究串联电路电流规律的正确连接，甲同学读取电流表的示数后，感觉比其它实验小组的读数大一些，于是他断开开关又仔细观察发现电流表还有0.04A的读数，这时才意识到使用电流表之前还必须将．
（4）甲同学接着探究并联电路的电流规律，由于时间紧张，只测了干路电流和通过灯泡L₁的电流，没有认真读数就整理了器材，只记得两次电流表指针偏转到的位置一样，都是12个小格，乙同学灵机一动帮助甲同学算出了通过灯泡的L₂电流是A，通过灯泡L₁的电流是A．

在电风扇、电饭锅、洗衣机、电烫斗四种家用电器中，按工作原理分类可分为两类，一类是，另一类是．

小明家中的电能表规格为“220V  5A  1000r/kW?h”．若50min内，该电能表转600转，则这段时间内电能表的示数将由变为；该电路中，消耗的电功为J，电功率为W．