小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯.制成了一个“土电话．(1)他们用该“电话能实现的10m间的通话.这表明固体可以传播声音固体可以传播声音．(2)如果用该“电话通话时.有另一位同学用手捏住线的某一——青夏教育精英家教网—

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小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯，制成了一个“土电话”．
（1）他们用该“电话”能实现的10m间的通话，这表明

固体可以传播声音

．
（2）如果用该“电话”通话时，有另一位同学用手捏住线的某一部分，对方就听不到声音了，这是由于

细棉线停止了振动

；
（3）如果相距同样远，以同样大是声音说话，但用细铁丝代替细棉线，听话者听到的声音还一样大吗？

不一样

．你猜想产生的原因是：

铁丝比棉线传声性能好

；
（4）如果连接“土电话”的线没有拉直，讲话时另一方还能听到对方的声音吗？

不能

．
理由是：

细棉线没有拉直不能振动，从而不能传播声音

．

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小明在玄武湖上的一艘游艇上向对面的古城墙上发出一个声音，而游艇此时以10 m/s的速度向城墙靠近，3s后他听到了回声，听到回声时小游艇距城墙的距离是多少？（u_声=340 m/s）

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甲同学把耳朵贴在长钢管的一端，乙同学在另一端敲一下，如果想让甲天同学听到两次响声，钢管至少应有多少？（已知u_钢=5200m/s）．

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1932年夏天，俄罗斯北极探险队，一位气象学家在放飞一只探空气球时，风吹气球贴到了他的耳朵，忽然耳膜感到疼痛，但是没有听到声音，在12h后他们遭遇到了台风，原来是台风产生的次声波造成的．（火山、地震、海啸等都会产生次声波）
（1）次声波传播的距离怎样？次声波是否有声能？
（2）这个事例说明能否监测次声？监测次声有什么作用？

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蜜蜂在飞行时，由于翅膀的振动发出嗡嗡的声音，蝴蝶飞行时，翅膀也在振动却听不到声音，如何解释这一现象？

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小红拎起水壶向暖水瓶中灌开水，小刚在一旁提醒她，“小红，快满了．”说话间水真的满了，小红奇怪地问小刚：“你怎么知道水快满了？”小刚说“凭经验听出来的．”请你用物理知识帮助小刚向小红解释其中的道理，并亲自动手试一试．

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在浏览动物园时，常常能听到它们的叫声．老虎吼叫声的频率

低

，而猴子戏耍的叫声频率

高