
学习了声音的相关知识后,小明同学做了以下小结,请你在横线上为小明填上空缺.
(1)悠扬的笛声是空气
产生的;
(2)声音在水中的传播速度
(大于/等于/小于)在空气中的传播速度;
(3)在月球上,声音不能传播的原因是
;
(4)如图所示,甲、乙是两种声音的波形图,由图形可知:图
是噪声的波形;
(5)在繁华闹市区设立的噪声监测器测定的是声音的
(响度/音调/音色/频率).某时刻该设备的显示屏上显示58.60的数字,这个数字的单位是
;若此时有一辆大卡车路过此地,显示屏上显示的数据将
(增大/减小);噪声监测设备
(能/不能)减弱噪声的强度;
(6)中考期间,考场附近“禁鸣喇叭”,这是在
(声源处/传播途中/人耳处)减弱噪声.噪声也是一种能源,最近科研人员开发出一种T恤衫,它能在噪声环境下发电,把
能转化为电能,为随身携带的小电器及时充电.