某同学用5只粗细相同而高矮不同的瓶子做如下实验，如图甲所示。用嘴分别对着5只瓶口吹气，发现瓶子越高，发出声音的音调越低。由此现象，你认为：

（1）嘴对5只瓶口吹气，5只小瓶均发出声音的原因是什么？

（2）5只小瓶产生不同音调的原因是什么？

（3）应用上述实验结论，说明吹笛子时，用手指堵住笛孔（如图乙所示）能产生不同音调的道理。

（4）如图所示，有一长笛，当演奏时抬起不同的手指，就会改变音调，吹奏出美妙的曲子，图中七个小孔中A应为＿＿＿，G应为＿＿＿。（选填“1，2，3，4，5，6，7”七个音符中的某一个音符）

用薄塑料片在塑料梳子的齿上划，探究塑料片振动发声的高低与振动快慢的关系。

活动1：如图所示，用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些。

活动2：如图所示，用薄塑料片在甲乙两把塑料梳子的齿上用同样的速度划一次。

（1）比较你在探究活动1中听到的两次声音，分析音调的高低与划得快慢有什么关系？

（2）比较你在探究活动2中听到的两次声音，分析音调的高低与梳齿疏密有什么关系？

（3）通过探究，你可以分析得出什么结论？

如图所示是声音输入到示波器上时显示振幅与时间关系的波形。其中声音音调相同的是＿＿＿图和＿＿＿图，响度相同的是＿＿＿图和＿＿＿图。

小明同学模仿“周杰伦”的歌声很逼真，是因为他们的＿＿＿＿相似。

如图是课本上的演示实验，请按要求回答：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的＿＿＿＿和＿＿＿＿的关系。

男女生合唱时，男中音放声高歌，女高音小声伴唱，则＿＿＿＿的响度大，＿＿＿＿的音调高。

下列关于声音的说法中不正确的是（　　）

A．“响鼓也要重锤敲”说明声音是由振动产生的，且振幅越大响度越大

B．“震耳欲聋”说明声音的音调高

C．“闻其声知其人”说明可以根据音色来判断说话者是谁

D．“隔墙有耳”说明固体能传声