关闭汽车发动机后，汽车仍能向前滑行，这是由于          的缘故，但速度越来越慢，最后停下来，这是因为         作用，而不断改变运动状态的缘故。

某人沿水平方向用20 N的力推一辆车匀速向西运动，车受到的阻力大小是      

N，方向向            。

教室里的课桌处于静止状态，这是因为课桌受到           和          作用，这两个力是             。

 如图的甲所示，被测木块的长度为          cm；如乙图所示被测木块的长度为          cm。

 在测平均速度的实验中，测物理量所需的器材是           和           。

为探究物体的某种特性，某同学测得四组数据，填在下表中。

    （1）表中的空格处的数据为      。

    （2）比较1和2两次实验数据，可得出结论：                          。

    （3）比较2和3两次实验数据，可得出结论：                                 。

（4）比较1和4两次实验数据，可得出实验结论：                               。

实验室里备有天平（含砝码）、刻度尺、量筒、空瓶、烧杯、水和细线，请你设计两种测定一个正方体小金属块的密度的方法（不需写方法），然后按方法要求从上面的器材中选择适当的器材填在对应的方法中。

方法一：                            。方法二：                              。

 甲、乙两车从距30 km的两地同时出发，相向行驶，甲车的速度是36 km/h，乙车的速度是24 km/h。问：（1）两车开出后经过多长时间相遇？（2）相遇时两车各行驶了多长路程？

 有一个玻璃瓶，它的质量是0.1 kg，当瓶内装满水时，瓶和水的总质量是0.4 kg。用此瓶装金属颗粒若干，瓶和金属颗粒的总质量是0.8 kg。若往装有金属颗粒的瓶中再装满水，瓶和金属颗粒与水的总质量是0.9 kg。求：（1）玻璃瓶的容积为多大？（2）瓶中金属颗粒的质量为多少？（3）瓶中金属颗粒的密度为多少？

为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的含沙量（即1 m³ 洪水中所含泥沙的质量），治理环境前，他们共采集了40 dm³的水样，称得其总质量为40.56 kg。已知干燥的同类泥沙的密度为ρ_沙 = 2.4×10³ kg/m³。试求洪水中的含沙量为多少？（含沙量以kg/m³作为单位）