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一天下午,小明和小红两位同学在小红家里自习功课,突然天空乌云密布。过了一会儿,天空出现一道耀眼的闪电,再过3秒钟,传来震耳欲聋的雷声。因为雷声非常响,所以小红以为打雷处就在她家附近,吓得面色苍白。小明赶紧安慰小红说:“打雷的地方离我们大约1公里远,不必惊慌。”接着,小明用学过的物理知识向小红作了解释,小红听后很信服,两人就继续安心学习。
(1)请你写出上述内容中涉及的两个物理知识。
A.
B.
(2)已知光在空气中的传播速度非常大,光从打雷处传到小红家所需的时间可以忽略不计,那么,小明说打雷的地方离小红家大约1公里,是如何算出的?
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如图9是“探究平面镜成像特点”的情景:竖立的透明
玻璃板下方放一把直尺,直尺与玻璃板垂直;两支相同的蜡烛A、
B竖立于玻璃板两侧的直尺上,以A蜡烛为成像物体.
(1)在探究活动中对玻璃板放置的要求是: ;
(2)为便于观察,该实验最好在 环境中进行(选填
“较明亮”或“较黑暗”);此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽
然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A蜡烛像的同时.也能观察到 ,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题;
(3)点燃A蜡烛,小心地移动B蜡烛,直到与A蜡烛的像 为止;进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现,像和物对应点的连线与玻璃板 .
(4)为证实有关成像特点是否可靠,你认为应采取下列哪一项操作?( )
A.保持A、B两支蜡烛的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察。
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A蜡烛的位置,进行与上述(3)相同的操作。
(5)如果在图10-a中蜡烛像的位置上放一张白纸板做屏幕,则白纸板上将
(填写“有”或“没有”)蜡烛的像;
(6)把蜡烛B放到A蜡烛像的位置上,将会看到图c所示的现象.这说明:
。
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在“探究光的反射规律”的实验中,
如图8所示,平面镜M放在平板上,E、F是
两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接
缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时。让
入射光线AO沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,测出入射角和反射角的大小;改变入射光线的方向,再观测几组入射角和反射角,这样做的目的是为了比较 ;
若将AO向ON靠近,则OB (选填“靠近”或“远离”)ON;
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做的目的是为了
;
(3)本实验得出的结论是
.
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⑴如图7-甲所示,用竖直悬挂的泡沫
塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球被弹起,
这个实验是为了验证 ;
⑵如图7-乙所示,敲击右边的音叉,左边完全
相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个实验是为了
验证 ;
⑶若把这两个实验移到月球上去做,不能看到泡沫塑料球被弹起的图是 ,原因是 .
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(1)图4所示的是一束光从空气射到平面镜上.画出反射光线OB.
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可能是水中的一束光线斜射入空气后的折射光线,在图中画出这两条入射光线.
(3)如图6所示,S为一个发光点,P为平面镜前的某一点,试画出由S发出的光线被平面镜反射后,经过P点的光路图.
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