如图(a)所示，实心正方体A、B放置在水平地面上，受到的重力分别为20牛和60牛，A的边长为0.2米，B的边长为0.3米。

① 求正方体A对水平地面的压力F_A。
② 求正方体B对水平地面的压强p_B。
③ 若在正方体A、B上分别放置与A、B底面积相等、材料相同的的长方体物块C，和物块D，如图(b)所示，如果它们的高度h相等，正方体A和B对水平地面的压强分别为p_A^′和p_B^′。请通过计算比较它们的大小关系及其对应的h的取值范围。

在“测定木块的密度”实验中：
① 实验原理：　　（1）　　。
② 实验器材：　　（2）　　、量筒、小木块、水、针等。
③ 表一为实验数据，请计算密度的平均值，小木块密度的平均值为　　（3）　　克/厘米³。
④ 实验过程中，影响测量结果(小木块的密度)的原因有很多，请写出其中一个：
                    （4）                        。

在“探究液体内部压强与哪些因素有关”的实验中：
①　实验目的：通过实验和推导定量探究液体内部压强大小与哪些因素有关，得出
            （5）           。
②　实验器材：两端开口的玻璃管、空饮料瓶、　　（6）　　、盛水容器、塑料片、烧杯。
③ 将一粗一细两根两端开口的玻璃管一端用橡皮膜封住，并用橡皮筋扎牢。将玻璃管封口向下竖直放置。如果从上端开口处分别向两根玻璃管中注入相同质量的水，如图所示，可以观察到较细的玻璃管下面的橡皮膜向下凸出较多，表明液体内部压强与　　（7）　　有关。

④　在水槽中盛有适量的水，取一个一端开口、另一端的侧壁带有一个细管口的玻璃管，玻璃管中盛有与水槽中水面相平的红色食盐水，如图所示，先用手指按住细管口，然后放开手指，可以观察到玻璃管中A处有红色盐水流入水槽中，表明液体内部压强与　　（8）　　有关。

在“测定小灯泡的电功率”的实验中：
① 实验目的：测定小灯泡　　（9）　　的电功率。
②　实验原理：　　（10）　　。
③　实验前，小华同学观察小灯泡的额定电压为2.5伏，实验电路图如图所示，在图中标上电流表和电压表的正、负接线柱。(用“+”表示正接线柱，用“-” 表示负接线柱)
（11）     。（用2B铅笔在答题纸相应位置的图上标上“+”和“-”）

④　闭合电键S，移动滑动变阻器的滑片P，观察小灯泡的亮度和电压表示数变化的情况。当电压表的示数为2.5伏时，电流表的示数为0.3安，则小灯泡的额定功率为　　（12）　　瓦。
⑤　移动滑动变阻器的滑片P，电压表和电流表的示数如图所示，这时小灯泡的实际功率为　　（13）　　瓦，灯泡比正常发光情况下　　（14）　　（选填“亮”或“暗”）。

小华同学做“探究导体中电流与电压的关系”实验。
①　实验目的：探究通过金属导体的电流与它两端电压之间的关系，形成电阻概念，从而得到电流与电压、电阻之间的关系。
②　实验器材：若干节干电池、电键、金属导体(不同组可选择2-3种不同阻值的定值电阻)、电流表、电压表和若干导线。
③ 实验中改变导体两端电压的方法是　　　　　　（15）　　　　　　。
④  小华同学设计的表格如表二所示
请指出小华设计表格中的不足之处　　　　　　（16）　　　　　　。
表二　导体甲

⑤ 学过“电路”一章后，小华同学进一步探究电流与导体电阻的关系，小华用了四节干电池，增加了一个阻值为20欧的滑动变阻器，连接电路如图所示，实验过程中，将滑动变阻器的滑片移动到某一位置时，定值电阻R两端电压为4伏，并读出了此时电流表的示数，小华想更换定值电阻再做两次实验，可供选择的电阻有15欧、30欧、45欧和60欧各一个，为了保证实验成功，小华应选择的电阻是　　（17）　　欧。

关于声现象，下列说法正确的是

A．声音是由于物体振动产生的	B．声源的振幅越大，音调越高
C．声音在真空中的传播速度是3×108m／s	D．超声波的频率很低，所以人耳听不到

如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图。当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是

A．火车

B．同学

C．小明

D．火车内其他乘客

如图所示的电路中，电源电压不变，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P向左移动的过程中，下列说法正确的是（假设灯丝的电阻不变）

A．电压表示数变小

B．电流表示数变小

C．电压表和电流表示数的比值变小

D．电压表和电流表示数都变大

如图是投掷实心球的场景。下列情况中实心球受到平衡力作用的是

A．实心球在空中上升

B．实心球从空中下落

C．实心球在地上越滚越慢

D．实心球停在地面上

下列所示工具中，使用时不能省力但能省距离的是（ ▲ ）