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| A.全文以木屐为线索,贯穿始终,表现作者对日本人民的深厚感情。 |
| B.此文要表现反战的主题,却没有直接写出,而是借一支木屐写出了日本人民的苦难生活。 |
| C.文章写到在东京不眠的夜晚听到嘎达嘎达的木屐声,抒发了强烈的思乡之情。 |
| D.在第二部分结尾,作者写出了心中的希望:作者坚信,中国人民终会战胜侵略者,迎来黎明 。 |
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| A.核专家和地震专家共同参与研究地下核爆炸与地震的关系,并制造了“地震武器”。 |
| B.研究试验表明地下核爆炸并不都能引发地震,有的还能消除地震。 |
| C.研究试验表明有的地下核爆炸能引发地震,据此制造了“地震武器”。 |
| D.“地震武器”根据地下核爆炸与地震的错综复杂关系而制造,既可引发地震也能消除地震。 |
| A.地震应力可由震中向四处传播,地下核爆炸冲击波形成的压力和张力也向四处传播,它们必然相遇。 |
| B.地下核爆炸消除地震具体来说是核爆炸冲击波的压力,张力和地震应力三种力相互作用的必然结果。 |
| C.地下核爆炸冲击波的压力和张力如果与地震应力方向相同,相遇时会增强应力,那么对地震就不起作用。 |
| D.地下核爆炸冲击波的压力和张力如果与地震应力方向相反,相遇时会削弱或抵消应力,从而遏制或减弱地震的强度。 |
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| A.气泡将空气带入水中,同时为海洋生物提供二氧化碳气体。 |
| B.飞溅的浪花形成小气泡,并将二氧化碳溶解在水中。 |
| C.气泡将空气带入海水中,并向空中输送丰富的水汽。 |
| D.气泡溶解二氧化碳气体,并将它提供给海洋中的生物。 |
| A.大小气泡的形成都遵循了能量守恒的规律。 |
| B.海浪气泡某种程度上决定了大气中二氧化碳气体的含量。 |
| C.形成海浪的浪端气泡的体积大大决定着涛声的音质。 |
| D.不起眼的气泡是大气与海洋相互作用的关键因素。 |
| A.海浪中的气泡能发出纯美、浑厚的声音,这是海洋学研究所的科学家通过实验和观测发现的。 |
| B.地球上二氧化碳气的数量影响着大气的温度,而二氧化碳的数量在很大程度上是由海水中的大小气泡决定的。 |
| C.科学家将气泡分成一大一小两个种类,大小气泡形成的过程不尽相同,但都遵循了能量守衡的规律。 |
| D.浪尖卷裹的空气被海浪分割成大气泡,海水表面的空气同时被浪花带入水中,形成小于1毫米的小气泡。 |
| A.大气泡是管状空洞被海浪切割形成的,其直径超过了1毫米,因此在爆裂时所发出的声音也就更急促、更洪亮。 |
| B.在地震和山体滑坡等自然现象中都可以发现能量守恒的规律,可见这个规律是对物质运动现象的准确的抽象。 |
| C.有关科学家对海水溶解二氧化碳的研究,可能为减弱地球“温室效应”提供新的思路。 |
| D.浪花气泡成了弹奏动人音乐的天才的演奏家,这种奇妙的比喻表明科学和艺术常常是联系在一起的。 |
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| A.作者面对那些古楼兰出土的残破纸片,让精神穿行在历史的长河,回顾历史,感慨万千,可谓“思接千载,视通万里”。 |
| B.在精神漫游中,作者思到笔随,信手点染,在那些“楼兰的残纸”上渲染出浓郁的历史氛围。 |
| C.我们从文章中读到的是依照时空顺序着意结撰的记叙描述性文字。 |
| D.文章荡开一笔,提到近代史上几个千里迢迢来中国“登堂入室”进行“文化搬运”的西方盗贼。这无疑是本文沉重的一笔。然而作者却仅用“曾使我们蒙羞并且愤慨不已”一语轻轻带过,实在是举重若轻的神来之笔。 |
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| A.作者触景生情,借物抒怀,淋漓尽致地描写了自己对鸟的种种感受。 |
| B.作者爱所有的鸟,对鸟的悲苦给于深深地同情。 |
| C.文章借对鸟的感受,抒发了对于自由、平等、博爱、幸福、生活的怀念、追求的感情。 |
| D.文章逐层加以细致描写,内容丰富,层次井然。 |
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| A.本文的立意就是由“蓦然看到”一片云、一朵花、一颗星所触发的感受,由此辐射、生发开去,进行一番想象的遨游,而聚焦于一种审美体验和人生境界。 |
| B.“蓦然看到”的欣喜来自于对美的觉醒与发现,来自于对美的沉醉。 |
| C.蓦然看到的美豁然向心灵洞开,心灵为美所攫摄,向美作自由的无限的解放,同时心灵也为美、为自然所照亮,倏然之间,神与物游,“天地与我为一,万物与我并生”,与物俱化,冥合无间。这里何等激扬神思、令人神往的境界呵! |
| D.“蓦然回首”还标示了一种心理的、人生的境界。“山穷水复疑无路,柳暗花明又一村”是对这种境界更为凝练生动的表达与揭示。 |
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| A.实验室配制硫酸铁溶液时,加入稀硫酸主要是为了抑制硫酸铁水解 |
| B.可以通过溶液间的反应制得Al2S3 |
| C.泡沫灭火器原理为硫酸铝溶液和小苏打溶液反应,通常将硫酸铝溶液储存在铁罐中 |
| D.加热蒸干氯化铁溶液可得到氯化铁晶体 |
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