在下列过程中.利用热传递改变物体内能的是 A．钻木取火B．用锯锯木板.锯条发热 C．用热水袋取暖D．两手互相搓搓.觉得暖和——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 65872 65880 65886 65890 65896 65898 65902 65908 65910 65916 65922 65926 65928 65932 65938 65940 65946 65950 65952 65956 65958 65962 65964 65966 65967 65968 65970 65971 65972 65974 65976 65980 65982 65986 65988 65992 65998 66000 66006 66010 66012 66016 66022 66028 66030 66036 66040 66042 66048 66052 66058 66066 235360

科目： 来源： 题型：

在下列过程中，利用热传递改变物体内能的是（）

A．钻木取火	B．用锯锯木板，锯条发热
C．用热水袋取暖	D．两手互相搓搓，觉得暖和

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

物理老师在实验室用某种方法在长方形玻璃缸内配制了一些白糖水。两天后，同学们来到实验室上课，一位同学用红色激光笔从玻璃缸的外侧将光线斜向上射入白糖水，发现了一个奇特的现象：白糖水中的光路不是直线，而是一条向下弯曲的曲线，如图所示。关于对这个现象的解释，同学们提出了以下猜想，其中能合理解释该现象的猜想是（）

A．玻璃缸的折射作用

B．激光笔发出的光线不绝对平行

C．白糖水的密度不是均匀的，越深密度越大

D．激光笔发出的各种颜色的光发生了色散

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

在物理学习中，为了探究问题的方便，教科书出现了：
①在探究光的传播时，引入了“光线” ②在探究声音传播时，引入了“介质” ③在探究热的传递时，引入了“热量” ④在探究磁场时，引入了“磁感线”。在上述四种情况中，属于科学家假想而实际并不存在的是（）

A．①和②

B．②和③

C．③和④

D．①和④

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

力的作用都是相互的，下列现象中没有利用这一原理的是（）

A．向前划船时，要用桨向后拨水	B．人向前跑步时，要向后下方蹬地
C．火箭起飞时，要向下方喷气	D．头球攻门时，要向球门方向用力顶球

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

如图，用滑轮组提升重物时，重8N的物体在1s内匀速上升了0.1m。已知拉绳子的力F为5N，则提升重物的过程中 ( )