如图3所示，在暗室中用手电筒照射挂在白色墙上的小镜子，这时从侧面看到被照射部分【    】

A．墙和镜子都是黑色的               B．墙和镜子都是白色的

C．墙是黑色的，镜子是白色的         D．墙是白色的，镜子是黑色的

 图2的手影表演的光学原理是【    】

A.光的反射             

B. 光在同一物质中沿直线传播

C.平面镜成像         

D. 光的折射

 自然界中有许多奥妙的声音，声音是人们交流信息的重要渠道，是日常生活中经常接触到的物理现象。下列有关声现象的说法错误的是【    】

A．用牙齿听声利用的是骨传导

B．用超声波能击碎人体内的结石，说明声波具有能量

C．利用声波可以传递信息   

D．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播的过程中减弱噪声

 婴儿从呱呱坠地的那时起，就无时无刻不与声打交道。下列关于声的说法，错误的是

A.我们能听到远处的雷声，说明空气可以传声【    】

B.人在岸上大声说话也能惊动水中的鱼，说明水能传声

C.将耳朵贴在长钢管的一端，让他人在另一端敲击一下，你会听到几次敲击声，其中最先听到的声音是通过空气传来的

D.宇航员在太空中不能直接对话，说明真空不能传声

在探究人耳怎样听到声音时，可以用肥皂膜模拟人耳的鼓膜.如图1所示，当喇叭发声时，肥皂膜将【　 】

A．振动　　

B．一直向左运动

C．一直向右运动

D．静止不动

 关于声现象下列说法正确的是【    】

A．敲锣时用力越大，声音的音调越高    B．声音是由于物体振动产生的

C．声音在真空中的传播速度是3×10⁸m/s D．减少噪声的唯一方法是不让物体发出噪声

小明用如图甲所示的实验器材探究焦耳定律：在质量相同的两瓶煤油中都浸泡着一段金属丝，甲烧瓶中的金属丝是铜丝，电阻比较小，乙烧瓶中的金属丝是镍铬合金丝，电阻比较大．温度计显示煤油的温度．

⑴电路中将两金属丝串联的目的是_______________________________________。闭合开关后，观察到乙烧瓶中温度计的示数升高快．这表明：____________________________________________________________。

⑵在探究电热与电流大小的关系时，可以通过______________________来改变电流的大小，通电相同时间，观察比较_________(选填“不同的电阻丝”或“同一根电阻丝”）所在瓶中煤油温度的变化。

⑶小聪觉得以上的实验操作太繁，为此他设计了如图乙所示的电路(三个瓶中装有质量相同的煤油，三个金属丝电阻大小关系是：R_甲=R_丙>R_乙），这样只要连接一次电路就能完成实验探究。在小聪的设计中，探究电热的多少与电流的关系，应该对比__________两个烧瓶中的煤油上升的温度，探究电热的多少与电阻的关系，应该对比_________两个烧瓶中的煤油柱上升的温度。若闭合开关通电一段时间后，三个瓶中煤油的温度从高到低依次是___________。

⑷在他们俩设计的实验中都运用了__________________________的物理研究方法(至少写出一个）。

在测定“小灯泡电功率”的实验中，电源电压为4.5V，小灯泡额定电压为2.5V，电阻约为10Ω．

⑴连接电路时开关应________

⑵请你用笔画线代替导线，将图甲的实物电路连接完整（注意电表选择适当的量程）.

⑶小叶同学在电路连接无误后，将滑片滑动阻值最大处，闭合开关，移动滑片P到某一点时，电压表示数（如图乙所示）为____V,为了测量小灯泡的额定功率，他应将图甲中滑片P向_____(填“A”或“B”）端移动，直至电压表的示数为_______V。．

⑷另一组的小勇同学在实验中连接好电路，闭合开关，移动变阻器滑片P，发现小灯泡始终不亮，电压表有示数，电流表无示数，原因可能是__　　 _____。

⑸下表是小明进行测量同一小灯泡功率时收集的数据。在相互交流时，小明认为该小灯泡的额定功率为0.494W而小叶认为该小灯泡的额定功率为0.625W，你认为________的说法正确。理由是_______________________。

在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时，老师引导同学们做了如下实验：

⑴猜想：导体电阻可能与导体长度、横截面积、________、＿＿＿＿＿有关。

⑵实验时，同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问，探究情况如下表：

当选用＿＿＿＿＿两根金属丝，可探究导体电阻跟导体长度的关系，得到的结论是：_______________________________________________________________。

⑶小明小组还做了如图乙所示的实验，这是为了探究导体电阻与＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿的关系。

⑷实验中同学们发现：在电源电压一定时，由于所选电阻丝的阻值相差太小,灯泡亮度变化不明显。对这种现象你认为可采取什么措施：______________________________________。

⑸同学们想继续探究导体电阻与导体横截面积之间的定量关系，为此他们将a、b两根金属丝串联接入电路（如图丙所示），则当发现电压表示数U₁:U₂接近______________时，可以初步判定：在导体的材料和长度相同的条件下，导体的电阻与其横截面积成反比。

根据图中各图所提供的信息，回答下列问题：

⑴图A实验的目的是：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　 ；

⑵图B的实验表明：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 ；

⑶图C的实验中某同学在测量了灯L₁两端的电压后，断开开关，然后将AE导线的A端松开，接到D接线柱上，测量灯L₂两端的电压，这一做法存在的问题是　　　　　 　　　　。

⑷图D的实验可以探究研究电流做功与__________的关系,实验中根据______________________来比较相同时间内电流做功的多少，由此实验现象可得的结论是：______________________________________。