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下列关于声音的说法,不正确的是

  A.“响鼓也要重锤敲”,说明声音是由振动产生的,且振幅越大响度越大

  B.“震耳欲聋”,说明声音的音调高

  C.“闻其声知其人”,说明可以根据音色来判断说话者

  D.“隔墙有耳”,说明固体能传声

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能正确表示光从空气射人水中的是

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日光灯用久了,两端会出现黑斑,形成这个现象的原因是

  A.灯丝升华后又凝华形成的    B.灯丝汽化后又凝固形成的

  C.灯丝熔化后又凝固形成的    D.灯丝熔化后再汽化最后凝华形成的

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由于人类活动造成水污染的是

  A.虽然地球上总水量很大,但淡水资源却不富裕   B.地球上淡水分布很不均匀

  C.大量生产、销售和使用含磷洗衣粉        D.浪费水的现象依然严重存在

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下列现象中,需要吸热的是

  A.夏天,输水管外出现小水珠        B.擦在中暑病人皮肤上的酒精马上干了

  C.严冬,玻璃窗内壁结了一层冰花    D.早晨,室外大雾迷漫

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如图4-13所示,轿车从某地往南宁方向匀速行驶.当到达A地时,车内的钟表显示为10时15分;到达B地时,钟表显示(1)轿车从A地到B地用多少小时?

(2)轿车从A地到B地的速度;

(3)若轿车仍以该速度继续匀速行驶,从B地到达南宁需要多长时间.

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某地的道路如图所示,AB=15m,BC=10m,BD=60m。一歹徒在A处作案后,跑到B处时,被C处的小明发现,歹徒以6m/s的速度向D处逃跑,小明迅速追击,最后在D处将歹徒抓获,小明从发现到抓住歹徒用时多少时间?小明追歹徒的速度是多少?

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你来经历一次小宇和小青的探究过程吧。 

小宇以一定速度将石子向斜上方抛出,石子所做的运动叫斜抛运动,他想怎样才能将石子抛得更远呢?于是他找来小青一起做了如下探究:

   他们用如图a所示的装置来做实验,保持容器水平,让喷水嘴的位置不变,用开关控制水喷出的速度。

①首先让喷水嘴的方向不变(即抛射角不变)做了三次实验:第一次让水的喷出速度较小,这时水喷出后落在容器的A点;第二次,让水的喷出速度稍大,喷出后落在容器的B点;第三次,让水的喷出速度最大;水喷出后落在容器的C点。小宇和小青经过分析得出如下结论:在________一定时,当物体抛出的_________越大,抛出的距离就越远。

②然后控制开关让水喷出的速度不变,让水沿不同方向喷出,如图b所示又做了几次实验,得到如下的数据:

喷嘴与水平方向的夹角

15°

30°

45°

60°

75°

落点到喷嘴的水平距离/cm

50

86.6

100

86.6

50

小宇和小青对上述数据进行了归纳分析,得出的结论是,在抛射速度一定时,随着物体抛出时与水平方向夹角的增大,抛出距离的大小变化关系是_____________,当夹角为___________时,抛出距离最大。                     │

小宇和小青总结了一下上述探究过程,他们明确了斜抛物体在水平方向上飞行的距离与_________和____________有关,他们感到这次探究的成功得益于在探究过程中两次较好地运用了_________法。

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如图(a)所示,直线AB是光滑木板与棉布的分界线(木板与棉布处在同一水平面上),然后使一个小线轴(如缝纫机上的线轴)沿着与直线AB成一角度的方向PO匀速滚动,可以看到,线轴在棉布上滚动的方向发生了改变.如图(b)所示,一束光从空气斜射入玻璃中时传播方向也发生了改变.

(1)由图(a)可知当线轴的甲轮刚接触到棉布时,其速度的大小将     (变小/ 不变/变大),而乙轮的速度不变;

(2)从图(a)、(b)两种类似现象可知,光由空气斜射入玻璃时而发生折射现象的原因可能是             .

(3)下列几个研究案例中与本题的研究方法相同的是………………………(  )

A、用水波来形象地认识声波;   B、探究蒸发快慢与哪些因素有关;

C、在探究发声的音叉是否在振动时,将一个乒乓球靠近它,观察到乒乓球被弹开;

   D、将闹钟放在钟罩内,通过抽气来探究声音能否在空气中传播。

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由于怕饭菜太烫,来不及冷却而影响小明的早餐,妈妈总是很早 就起床了。为了让妈妈多睡一会儿,小明就想找到一种让物体快速冷却的方法。为此小明进行了如下的探究:

小明注意到妈妈是把饭菜放在空气中冷却的,而厨房中适合用来冷却的另一种物质就是水。水和空气哪个的导热性能好呢?为此小明用两个相同的牛奶瓶,都装入热牛奶,一个放在温度与室温相同的水中,另一个就放在空气中,为了尽量减少其他因素的影响,他把两个瓶都用木块垫起来,放在同一个桌面上.如图所示.实验时他每隔一定的时间记录一次甲、乙两温度计的示数,得到的数据如下表:

时间/min

0

2

4

6

8

10

12

14

16

18

甲的示数/℃

70

60

53

47

42

39

37

35

34

33

乙的示数/℃

70

66

61

58

55

52

50

48

46

44

(1)对甲、乙两个瓶中的牛奶,除了温度相同外小明要控制它们哪些量相同?         

(2)小明通过实验,得到的正确结论是什么?                 

(3)进一步分析表中甲的示数,小明又发现,在冷却过程中,牛奶冷却的快慢前后并不一致,是越来越_______的。小明想用“冷却速度”(用字母V代表)来定量表示冷却的快慢程度,请你给物理量下个定义:_____________________________叫做冷却速率。

(4)小明又仔细分析了冷却速度变小的原因,认识到这是因为牛奶冷却的快慢还会受到____________________的影响。

(5)根据(4)中的分析,小明终于找到了一个用水使物 体快速冷却的办法,并且举一反三,明白了工业生产中使用流水喷淋法冷却高温物体的好处:

①____________________________________;②_____________________________  

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同步练习册答案