为了保障学生乘车安全，某校投入使用的新型安全校车（如图所示）。求：

（1）若校车和学生总质量为9000kg，车轮与地面的接触总面积为0.15m²，求校车对水平路面的压强?

（2）在寒冷的冬天，若校车以12m/s的速度在一段平直路面是 匀速行驶了5min，校车受到的牵引力是4500N，同时打开车内的供暖设备放出了6.3×10⁶J的内能，这段时间内完全燃烧1.4kg的汽油（汽油的热值是4.6×10⁷J/kg），则，校车在这段时间内的能量转化率是多少？

（3）这种校车具有良好的刹车系统，请你就校车急刹车情景提出一个与物理有关的问题，并用所学物理知识解释。

同学们在“测定小灯泡电功率”的实验中，电源用三节新干电池，小灯泡额定电压为2.5V，灯丝电阻阻值约为10Ω．

（1）请用笔画线代替导线，将如图的实物电路连接完整（要求减小误差，导线不要交叉）．

（2）小明同学正确连接电路闭合开关后，发现小灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的可能原因是　　　　　　　　　　 ．（写出一种即可）

（3）小红同学闭合开关，移动滑片P到某一位置时，电压表示数为1.5V，若她想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P向　　　 （填“左”或“右”）端移动．她根据实验数据画出如图所示的I﹣U图象，则小灯泡的额定功率是　　　 W。

（4）小亮同学在测定小灯泡电功率的实验过程中，想知道滑动变阻器功率大小是如何变化。于是将电压表并联在滑动变阻器的两端。在实验中获得了如下表所示的数据。

①．根据以上数据可得滑动变阻器的功率变化情况？　　　　　　　　　 。

②．请分析在这个实验过程中，小灯泡的亮度变化情况？

某校八年级一班的物理实验组同学，利用弹簧测力计、木块、长木板、毛巾等器材，按如图所示装置探究“滑动摩擦力的大小与什么有关”时，得到如下实验数据：

（1）你认为表中哪个数据是错误的，并指出导致数据错误的原因；

（2）请你分析表格中的数据，得出实验结论；

（3）做完了上面的实验，实验小组的晓亮同学，猜想摩擦力大小是否与滑块运动的速度有关，于是他又设计了如图所示的实验进行探究。

①请指出他的实验设计不合理之处。

②请你利用所给的器材，简要写出这个实验设计思路。

同学们通过实验探究得出了凸透镜成像规律。

（1）小红同学为了形象记忆和理解这一规律，她想将物与像的关系用图进行描述。

请你帮助小红把同一个发光物体分别放在a、b处时，所成对应的像a′、b′性质的

大致情况在图中画出来。

（2）小亮同学为了证明凸透镜成像的规律正确性，他设计了如下实验，将焦距为20cm的凸透镜A固定在光具座的35cm刻度处，将点燃的蜡烛放置在光具座的5cm刻度处，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图甲所示.接着他们保持烛焰的位置不变，在原位置上将凸透镜A换成凸透镜B，移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的像，如图乙所示．请问凸透镜A的焦距 　　　凸透镜B的焦距（选填”大于”、“等于”或“小于”）．

(3)请你根据小红对凸透镜成像规律的描述和小亮的实验，归纳凸透镜所成像的性质是由什么决定？

开关闭合后磁感线的形状如图所示，请在如图所示中标出磁铁A的两个磁极和磁感线的方向．                        

如图所示，将一个小球放在弹簧上，用手指压小球。请你画出小球此时所受力的示意图。

如图是高、中、低“三档”电热器（R1＞R2）的工作电路，如果将电热器调至高温档工作，应该闭合开关           ；如果调至中温档工作，已知电源电压为U，通电时间为t，则它产生的热量的表达式：               。

小刚同学想利用家里的电能表（如图所示），测量一下家里电磁炉的实际功率，他关闭了家里其他用电器，只让电磁炉单独工作，测得家里电能表的转盘1min转了90r，则该电磁炉的实际功率为________W。如果他家的电能表现在的示数如图所示，则电磁炉单独连续使用30分钟后，其电能表的示数应该是

“辽宁”号航母是我国第一艘可搭载固定翼飞机的航空母舰，舰长304米，舰宽70.5米，航母吃水深度10.5米，标准排水量57000吨，满载排水量67500吨。则满载时该舰所受浮力为_______　N，舰底所受海水的压强约为　_______　Pa．（取ρ_海水=1.0×10³kg/m³，g=10N/kg）

如图所示，轻质杠杆支点为O，在已调平的杠杆两端分别挂上一些钩码，每一个钩码的质量相等，杠杆恰好在水平位置平衡，如果两边各拿走一个钩码，杠杆将　　　　　　 （选填“仍保持平衡并静止”、“向顺时针方向转动”或“向逆时针方向转动”）