小东把一块橡皮泥捏成小碗的形状，开口向上轻轻放入水槽里的水中，小碗漂浮在水面上。再把这块橡皮泥捏成小球状放入水中，小球沉入水槽底部。于是他得出结论：物体的形状改变，放入水中时它受到的浮力一定改变。只使用上述实验器材，设计一个实验，证明小东的结论不正确。

（1）写出实验步骤和现象；

（2）根据实验现象分析小东的观点不正确。

小明想利用一块电流表和一个电阻箱R′测量未知电阻R_x的阻值。他选择了满足实验要求的实验器材，并按照图18所示的电路图连接好实验电路。以下是他设计的实验方案，请将实验步骤补充完整，并写出未知电阻R_x阻值的表达式：

（1）断开开关，调整电阻箱R′的阻值为R₁，闭合开关，记录电流表的示数I₁和R₁；

（2）断开开关，______；

（3）根据测量得到的数据，可得电阻R_x阻值的表达式R_x=______。

某课外活动小组用如图17所示的装置，探究水沸腾时，发生汽化的水的质量与水吸收热量的关系。由于水蒸汽的质量难以测量，因此他们进行了下面的实验。用功率恒定的电加热器使保温杯内的水沸腾，持续加热使水不断汽化，用电子天平测量水和保温杯的质量m，同时用秒表测量加热时间t，记录数据如下表所示：

由此可初步总结出电子天平示数m与加热时间t的关系式为：m=______。

某物理兴趣小组的同学想利用热敏电阻制作一个简易电子温度计。他们首先测量了该热敏电阻的阻值随温度变化的关系，并绘制成如图16甲所示的图像。然后找来一块电压表、一台恒压电源、定值电阻R₀开关和一些导线，按照图16乙所示的电路连接，制作成一个电子温度计。

（1）根据图16甲，该热敏电阻在100˚C时的电阻值为______Ω；

（2）被测物体的温度越高，电压表的示数越______（选填“大”或“小”）。

在做“测小灯泡的额定功率”实验时，被测小灯泡上标有“2.5V”字样。

  （1）请用笔画线代替导线把图15甲所示的实验电路连接完整（连线时导线不得交叉）；

  （2）某同学连接好电路，闭合开关后，发现灯不亮，电流表无示数，而电压表有明显偏转。他应该检查______（选填“电流表”、“小灯泡”或“滑动变阻器”）处是否发生断路；

（3）排除故障后，调整滑片位置至小灯泡正常发光，电流表示数如图15乙所示，则小灯泡的额定功率为______W。

小华进行“探究凸透镜成像规律”的实验。如图14所示，实验桌上备有带支架的蜡烛、光屏、两个焦距不同的凸透镜A和凸透镜B、平行光光源（接通电源后可发出平行光）、光具座等器材。

（1）小华首先测量凸透镜A的焦距：将凸透镜A固定在光具座上50cm刻线处，平行光光源发出平行于透镜主光轴的平行光照射到凸透镜A上，在透镜另一侧移动光屏直到光屏上的光斑最小，如图14甲所示，凸透镜A的焦距f₁=______cm；

（2）保持凸透镜A位置不变，将点燃的蜡烛放在光具座上35cm刻线处时，移动光屏，在光屏上可以得到烛焰倒立、放大的像，如图14乙所示，此成像规律常应用在______（选填“放大镜”、“照相机”或“幻灯机”）上；

（3）保持蜡烛位置不变，小华用焦距为f ₂的凸透镜B替换凸透镜A，将凸透镜B固定在光具座上50cm刻线处。通过移动光屏，在光屏上得到烛焰倒立、缩小的像。由此现象可以判断：凸透镜A和凸透镜B的焦距大小关系为f ₁______f ₂（选填“＞”或“＜”）。小华在移动光屏时，是向______（选填“靠近”或“远离”）透镜的方向移动光屏的。

小青测量某种液体的密度时，首先将天平放在水平桌面上，并将游码放在零刻度线处，发现指针偏向分度盘中央刻度线左侧，她应向______（选填“左”或“右”）侧调节平衡螺母，直至指针指在分度盘中央刻度线。

实验步骤：

①　　　 向瓶中倒入适量液体，用天平测出瓶和液体的总质量m₁，如图13甲所示；

②　　　 将瓶中的部分液体倒入量筒中，用天平测出瓶和剩余液体的质量m₂，如图13乙所示；

③　　 用量筒测出倒入液体的体积V，图13丙所示。由以上数据可以得到液体的密度ρ=______g/cm³。

小刚在探究海波和蜂蜡的熔化规律时，记录实验数据如下表所示，请回答下列问题。

根据表中的实验数据可以判断：

（1）蜂蜡属于______（选填“晶体”或“非晶体”）；

（2）海波的熔点为______℃。

在图12中画出小球A所受重力的示意图。

如图11所示，通电螺线管的左端是 ______极（选填“N”或“S”）。