生活中的菜刀、剪刀的刀刃都磨得很薄，这是为了

A．减小压力  B. 增大压力  C. 减小压强   D. 增大压强

如图所示的四个情景中，可以用光的反射原理来解释的是

噪声污染已成为危害人们生活的三大污染之一，控制噪声污染应防止噪声产生、阻断噪声传播和防止噪声进入人耳三方面着手，下事例中属于阻断噪声传播的是（  ）

小军和小民班的同学在老师的指导下，用图26甲所示的装置“探究凸透镜成像的规律”。

(1)他们按照图甲所示安装各种器材后，点燃蜡烛，应先调节烛焰、凸透镜和光屏的高度，使三者的中心大致在               。

（2）实验小组依次选取了不同的物距分别进行实验，同时记录下相关实验数据和观察到的成像情况，如下表。

探究实验记录表（凸透镜焦距f=10cm）

分析表中数据可知：当物距大于2倍焦距时，凸透镜成倒立、         的实像；

如果将蜡烛移动到距离凸透镜15 cm处，凸透镜所成的像是                     ；

此像        （选填“能”或“不能”）用光屏承接。

（3）进一步分析实验数据和观察到的成像情况：凸透镜可以成实像也可以成虚像，二者成像特点的不同是                   。

（4）实验时同学们发现，在观察光屏上淸晰的烛焰像的过程中，随着蜡烛的燃烧，光屏上的像向      （选填“上”或“下”）移动。

（5）小明学完“凸透镜成像规律”之后，用凸透镜看“照相机”三个字，并在笔记本上画出了如图26乙所示的实验现象，其中        图是画错的，         图反映了放大镜的成像原理。

图25-1所示是小明探究“运动和力的关系”的实验装置，实验时让滑块从斜面同一高度自由滑下进入粗糙程度不同的水平面，观察记录滑块在粗糙程度不同的水平面上运动的距离大小。

下表是小明组的同学们记录的实验数据。

（1）分析实验数据可知：平面越光滑，滑块受到的摩擦力越      ，滑块运动的距离就越      。  

（2）进一步推理，如果运动的滑块受到的摩擦力减小到零，则滑块将会      （选填“停止”或“一直”）运动下去；或者说运动的物体如果不受力，物体将处于                  状态；同理，静止的物体如果不受力，物体将处于          状态。

（3）英国物理学家         总结了笛卡尔、伽利略等人的研究成果，概括出一条重要的物理定律：一切物体在没有受到外力作用的时候，总保持静止或匀速直线运动状态。为了纪念他对物理学作出的杰出贡献，人们以他的名字命名为       的单位。

（4）现实生活中，物体都要受到力的作用，也能保持静止状态或匀速直线运动状态，这与上述的物理定律        （选填“矛盾”或“不矛盾”）。如图25-2所示，跳伞运动员在空中可以沿直线匀速下降，原因是                                      。

如图24所示，是实验小组的同学们用斜面和滑块做“测量物体的平均速度”的实验情形。当滑块自顶端A出发开始计时，分别滑至B和斜面底端C时依次停止计时，显示时间的数字钟的时间格式是“时：分：秒”。

（1）除了数字钟，实验中用到的测量工具还有        。

（2）滑块由A滑至C的过程中平均速度是       m/s。

（3）滑块在AB段的平均速度v_AB和在BC段的平均速度v_BC的大小关系是               。

（7分）有一块质量为24g、规格为5cm×4cm×1cm的长方体橡皮泥，小华将它轻轻地放入盛满某种液体的烧杯中，发现橡皮泥下沉到烧杯底部，同时有部分液体从烧杯中溢出，他测得溢出液体的质量为18g。取g＝10N/kg，请计算并回答：

（1）这块橡皮泥的密度多大？

（2）这块橡皮泥在液体中受到的浮力多大？

（3）要让橡皮泥漂浮在这种液体中，怎么办？请你写出一种做法。

如图22所示是小明家新购买的小轿车。已知轿车的质量为800kg，轮胎与地面总接触面积约为0.1m²，请你计算：

  (1)静止的小车对水平地面的压强多大?(g取10N／kg)

(2)小明的爸爸驾驶新车在水平公路上沿直线匀速行驶2km，用了100s。如果该车匀速行驶时的牵引力是2000N，求此过程中牵引力所做的功和功率各是多大?

(3)行驶的车辆对环境产生哪些污染(至少写出一条)?请你提出一条合理的建议。

 如图所示，重1.5N的苹果静止在水平桌面上，请画出它所受重力的示意图。

如图所示，一位母亲推着婴儿车行走。当前轮遇到障碍物时，母亲向下按扶把，若把婴儿车视为杠杆，这时杠杆的支点是        ；当后轮遇到障碍物时，母亲向上抬起扶把，这时婴儿车可视为        杠杆（选填“省力”或“费力”）。