下面有关信息传递的说法中正确的是(　　)．

A. 用电子邮件可以传递文字、声音文件，但不能传递图象文件

B. 使用3G手机通过无线网络上网，是利用电磁波传递模拟信号

C. 光纤通信技术，是利用光经多次反射进行传输光信号的

D. 波长和频率都不同的电磁波在真空中传播的速度也不同

下列四种情况(如图所示)中，符合安全用电原则的是(　　)．

A. 图A：使用试电笔

B. 图B：用湿抹布在发光的灯泡周围擦拭

C. 图C：雷雨天站在大树下避雨

D. 图D：接线盒中开关和三孔插座的接线

下列哪一种现象的描述能说明分子在不停地运动(　　)．

A. 沙尘漫天  B. 花香四溢  C. 落叶纷飞  D. 瑞雪飘飘

小军新买的橡皮擦块用了一段时间后，没有发生变化的物理量是(　　)．

A. 密度  B. 质量  C. 体积  D. 重量

阅读短文，回答问题：  

干簧管

干簧管是一种利用磁场信号来控制的线路开关器件，也叫磁控开关。常用的干簧管有单触点和双触点两种。

如图为单触点干簧管的结构示意图。其外壳是一根密封的玻璃管，管中装有两个磁性材料制成的弹性簧片电板，还灌有一种惰性气体。平时，玻璃管中的两个磁簧片触点部位是分开的（如图甲）。当有磁性物质靠近玻璃管时，在合适的磁场的作用下，管内的两个簧片的触点部位被磁化成为异名磁极就会互相吸引接触，簧片就会吸合在一起，使结点所接的电路连通（如图乙）。外磁力消失后，两个簧片由于本身的弹性而分开，线路就断开。

干簧管中的磁性材料是指铁、钴、镍等能被磁铁吸引的材料，它分为软磁性材料和硬磁性材料两种。软磁性材料是指既容易被磁化而获得磁性又很容易失去磁性的物质。硬磁性材料是指不容易被磁化而获得磁性，但一旦获得磁性又很不容易失去的物质。磁体周围的磁性材料被磁化后的极性与放置在该处的小磁针的极性相似，如我们拿一根铁棒的一端靠近或接触磁铁的N极时，这一端就会被磁化成S极，它的另一端则会被磁化成N极。

双触点干簧管类似于单刀双掷开关，它的工作原理是：没有磁场时，簧片1与簧片2接通（如图丙），当有外界磁力时，簧片1与簧片2的连接断开，簧片1与簧片3触点部位接通（如图丁），其中簧片1是公共端，簧片2是常闭接点，簧片3是常开接点。簧片中有一片是用只导电不导磁的材料做成。

干簧管外绕上能产生磁场的线圈就成了干簧继电器，当线圈通电后，管中磁性材料制成的簧片的自由端分别被磁化成N极和S极而相互吸引，因而接通被控电路。线圈断电后，干簧片在本身的弹力作用下分开，将线路切断。http://www.xkb1.com

（1）单触点干簧管中的磁簧片是用_______（选填“软”或“硬”）磁性材料制成的。

（2）单触点干簧管在___________（选填“断开”或“闭合”）时，磁簧片具有弹性势能。

（3）双触点干簧管的1、2、3三个簧片的对应制作材料可能是________

A．铁、铁、铜       B．铁、铜、铁      C．铜、铁、铜    D．铁、钴、铁

（4）当条形磁铁按左图所示的方式从A移动到B，下列能反映电路中的电流随时间变化的图象是______。

（5）如图为一运用干簧继电器的电路，当开

关S闭合后，它的工作特点是________

  A．红灯、绿灯交替发光

  B．红灯长亮，绿灯亮、灭交替

  C．绿灯长亮，红灯亮、灭交替

  D．红灯长亮，绿灯不亮

一天，小明妈妈要用电吹风机时，发现家里的电吹风只能吹冷风不能吹热风，经检查，原来是机内的电热丝已经烧坏了，小明想用一根阻值相同的电热丝来替换，为此：

（1）他从铭牌上查到，该电吹风机的额定功率为P额=600W，并观察了电吹风机的内部电路结构（如图），终于明白了：旋转式开关的触片为扇形，当拨到某一档位时，可以同时与两个触点接触，于是当开关放在“冷”时，就是把 电动机 连入电路；当开关放到“热”时，就是把电热丝和电动机　 连入电路．

（2）小明关掉家中所有电器，只打开电吹风机，并观察家中的电能表，发现在2min内转盘转了20转，结合电能表铭牌上的“3000R/kw?h”字样，求出了吹风机吹冷风时的功率P电风为W．

（3）在上述基础上，小明算出了应选配的电热丝的阻值R，成功地修复了电吹风机．小明怎样计算电热丝的电阻的呢？请你写出计算电热丝阻值的过程．

工人利用图示的滑轮组将重400N的物体向上匀速提起2m．所用拉力为250N

（1）滑轮组的机械效率是多少？

（2）不计绳重和摩擦，则动滑轮重为多少？

（3）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，拉力在这一过程中所做的功是多少？（不计绳重和摩擦力）

探究“电流跟电压、电阻关系”的过程中，某同学按如图所示的电路图连接实物，请你用笔画线代替导线帮助他将实物电路连接好．要求滑片在右端滑动变阻器的阻值最大。

步骤1：保持定值电阻R的阻值不变，闭合开关S后，使R两端的电压成倍数变化，如2V、4V、6V，分别读出并记录对应于不同电压下的电流表示数，比较每次电流表的示数是否成整数倍的变化．

步骤2：保持每次定值电阻两端电压保持不变，换用不同的定值电阻，使电阻成整数倍的变化，如5Ω、10Ω、15Ω，分别读出并记录对应于不同阻值的电流表的示数，比较每次的电阻值与电流值的乘积是否相等．

（1）“步骤1”的设计目的是为了探究________________________________；

（2）当某同学在按“步骤2”做时，选一个“5Ω”的电阻，测得电流表示数为0.2A，当换“10Ω”来做时，发现电流表的示数不是0.1A，（不考虑温度对电阻的影响），你认为电流表的读数将会是_____________（填“大于”、“小于”）0.1A，滑片应该向移动__________（选填“左”、“右”），此时，手和眼睛的分工是：手____________________________；眼______________________________．

图中的汽车是我们熟悉的交通工具，它给我们的生活提供了便利．汽车应用了许多物理知识：

（1）汽油机是汽车的“心脏”，汽油机的________冲程是将内能转化为机械能．

（2）小轿车前方的挡风玻璃是倾斜的，目的是为了使车内物体所成的_______像（选填“实”或“虚”）位于玻璃的上方，不妨碍司机视线．X Kb 1. C o m　

（3）有的轿车尾部安装一个“气流偏导器”，它是依据_______________________的原理，当轿车高速行驶时，能产生较大的抓地力．

某班同学用蜡烛、凸透镜和光屏做“探究凸透镜成像规律”的实验．

（1）如图甲所示，要使像能够成在光屏的中央，应将光屏向________（选填“上”或“下”）调整；调整后光屏上成的是倒立、__________（选填“放大”、“等大”或“缩小”）的实像．

（2）在上一步实验获得清晰的像后，小明取了一副近视眼镜放在凸透镜前（如图乙所示），观察到光屏上的像变模糊了，此时要使光屏上成清晰的像，应该将光屏向_________移（选填“左”或“右”）．