下图甲是菁菁同学做“探究电阻上的电流跟两端电压关系”实验的电路连接情况，其中R₁是定值电阻，电源是两节有点旧的干电池，忽略温度对电阻的影响。

（1）通电前，菁菁检查发现图甲中的连线有误。如果按“滑动变阻器的滑片向A端移动时，变阻器连入电路的阻值要变小”的要求，她只改动了一个线头的位置就连对了。她改动的方法是把接在C接线柱的线头改接到 　　接线柱。

（2）改接后电路正常工作。实验时改变变阻器滑片位置测量三次，其中第2次测量时电压表和电流表的示数如图乙所示，可知当电压为 　　V时，电流为 　　A。

（3）分析实验记录表1，发现每次电压与电流的比值是　 　的(选填“相同”或“不同”)，因此可得出电流与电压关系的初步结论为： 　　　 　。从表1中的第1次实验到第2次实验的操作过程中，滑动变阻器的滑片P应该是向 　 （填“A”或“B”）移动。（4）把电阻R₁更换为R₂后继续实验。晓峰打算按自己设计的实验记录表2进行实验，晓峰也顺利完成了实验，并把表2填写完整了。若要探究“电流与电阻的关系”，应分析上面两个实验记录表中的哪两次实验数据？答： 　　　　　

（l）用弹簧测力计可以测量滑动摩擦力的大小如图所示，通过弹簧测力计沿水平方向拉物块，使物块做 　　　　　运动（测力计示数见图），根据 　　　　　 知识，物块与桌面之间的摩擦力大小为　　　　　 ．

（2）用弹簧测力计、刻度尺和注射器可以粗略测量大气压强以如图所示为例，求注射器，活塞横截面积的方法是：从针筒上读出注射器的 　　　　 ，用刻度尺测量注射器 　　　　　　（选填“针筒”或“全部刻度”）的长度；再算横截面积，实验时，可先在活塞周围涂抹润滑油，然后将其插入针筒中，这样做有两个好处；一是减小 　　　　　；二是 　　　　　　 ．

当天平平衡时，右盘中砝码和游码的位置如图甲所示，矿石的质量是　　　 g．如图乙所示是矿石浸没在水中前后量筒的水位情况，则矿石的体积是 　　　　　ml,此矿石的密度是　　　　 kg/m³。

如图所示是人们常用的体温计，这种体温计是根据液体的            规律制成的，图中体温计的读数是       ℃。

我们在考试时许多学科要用到2B铅笔填涂机读卡，电脑可以直接读取机读卡上的答案，是因为2B铅笔中的石墨是     (选填“导体”或“绝缘体”)，若使用了不合格的2B铅笔，由于铅笔芯的导电性变    (选填“强”或“弱”)，这样可能使电脑无法识别。

自动扶梯沿图所示的方向匀速运动，请画出站在扶梯上的人所受力的示意图．

根据图中所给的入射光线，画出折射光线．

分别用杠杆、斜面和滑轮组将同一物体举到相同高度，做的有用功：（     ）　　　

A．杠杆最多　  B．斜面最多      C．滑轮组最多　  D．一样多

关于能源、材料，下列说法不正确的是（　　）

A. 目前的核电站是利用核裂变释放出来的能量来发电的

B. 航空器材采用的是低强度、高密度的合金材料

C. 超导材料可用做高压输电线

D. 太阳能是一种既无污染又取之不尽的新能源

某同学用两个相同的大铁钉绕制成电磁铁进行实验，如图所示，在“研究电磁铁”的实验过程中，当S闭合后，下列说法不正确的是（　　 ）

A.B线圈的匝数多，说明通过B线圈的电流大于通过A线圈的电流

B.要使电磁铁磁性增强，应将滑动变阻器的滑片P向左移动

C.电磁铁能吸引的大头针越多，表明它的磁性超强

D.电流相同，匝数多的磁性大