下列关于实验时使用仪器的注意事项的说法，错误的是

A.在调节托盘天平横梁平衡的过程中，如果指针偏向右侧，平衡螺母应当向左调节

B.在不知道电路中电流大小的情况下，使用电流表测电流的大小时，要试触，防止电流过大超过电流表的量程，导致损坏电流表

C.电压表不能直接连到电池两极上

D.温度计测液体温度读数时，要留在被测液体中，不能拿出来读数

如图所示几种现象中，属于光的折射现象的是

下列情景可能发生的是

A．小明在无锡的家中用不加盖的铁锅将水烧到了120℃

B．传说中项羽能用手提自己的头发将自己提离地面

C．宇航员们在太空中行走时可不通过任何工具而自由交谈

D．有人居然用一块冰将一张纸点燃了

最近两年，地震、泥石流等地质灾害频发，造成人员伤亡。搜救人员在搜救过程中采用了音频生命探测仪，如图所示，它的多个探头接触废墟，收集废墟下幸存者的微弱呼救声、呼吸声、心跳声等，探测仪将音频信号放大，救援人员就可以发现幸存者。下列说法错误的是：                                           

A．探测仪收集声音信号时利用了固体可以传声

B．幸存者发出的声音与外界噪声的音调、音色不同

C．幸存者能听见探测仪发出的超声波

D．白天噪声较大，探测仪更适合在安静的夜晚使用

（1）如图所示，小明将一枚硬币放在碗的底部，眼睛在A处恰好看不到它，这是因为光的 　　 现象。沿碗壁缓缓向碗中加水，小明在A处又看到硬币，这是利用了光的 　　　现象，此时小明看到的是硬币的　 　　　(选填“虚”或“实”）像。由此可见，用鱼叉叉鱼时，应该对着看到的鱼的　　　 叉（选填“上方”“下方”）

（2）如图所示，在水平桌面上放置一个硬币并沿箭头所示方向吹气，发现有几次“硬币起飞”了，小明思考产生这一现象的原因：通过硬币上部空气流速大，压强 　　　　；而硬币下面没有气流通过，下方气压始终是p₀，从而产生压力差，给硬币一个向上的动力。

（3）“硬币起飞”的条件是什么呢？查寻规律：在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下，空气流速v与压强p的关系可表示为1/2ρv²＋p = p₀（其中ρ表示空气密度，p₀是常数，表示没有气流时的环境气压）。本研究需要知道硬币的质量m（或重力G）和硬币上（或下）表面面积S。

（4）小明同学用如图所示的方法测定硬币表面面积，图中刻度尺的示数为 　　　 cm ，由此测得硬币的直径，算出硬币的表面积S。

（5）先利用天平称出多个硬币的总质量，然后计算出单个硬币的质量。(4)(5)两次实验中用了同一种方法测物理量，这样做的目的是　　　　　 　　　　　　　 。

（6）请导出刚好将硬币吹起时吹气速度 v的表达式 v=　　　　　 （用ρ、S、m表示）。

为了探究影响电热的因素，小伟设计了如图所示电路，烧瓶中盛有质量、初温均相等的煤油，R₂>R₁。

（1）除了温度计外，还需要的测量工具是　--------　　　　 。实验中煤油吸热的多少是通过　　------　　　　　 来反映的（选填“温度计升高的示数”或“加热时间”）。

（2）为了在较短的时间内达到明显的实验效果，小明选用煤油而不用水做实验，是 因为煤油具有　 -----　　 的特点。

（3）通电一定时间后，乙瓶中的温度计示数升的快，由此得出的实验结论　　　--------------　 。

（4）若要在上面的电路中继续探究电热与电流的关系，你接下来的操作是　---------　 ，比较　 ---------　 。

（5）本装置还可探究“影响电流做功多少的因素”，这是因为------　　　　　。

以下是小明同学探究“滑轮组的机械效率跟所提升物重是否有关？”的部分过程，请帮助他完成下列填空。

·设计实验

 实验目的：比较同一滑轮组在提升不同重物情况下的机械效率。

 (1)实验原理：η＝             。

    (2)实验器材：滑轮组一套、轻重不同的两物块、刻度尺、            、铁架台、细线。

·进行实验并收集数据

    (3)用同一滑轮组先后提升不同重物，相关数据收集在下面的表格中，请将表格数据补充完整。

·分析与论证    分析上表中的数据可以看出：

    (4)同一滑轮组的机械效率       恒定的（填“是”或“不是”）。

    (5)滑轮组的机械效率        l（填“大于”、等于”或“小于”）。

·评估与拓展

(6)小明同学使用滑轮组提升重物时，测力计的示数一会儿大，一会儿小，弄得小明同学一时不知该何时读数，你认为他在测量中应该在               时读数。  

 (7)提升相同重物时，增加动滑轮的个数，滑轮组的机械效率将         （选填“变大”、“变小”或“不变”）。

如图所示，甲、乙分别是“探究平面镜成像特点”和“探究凸透镜成像规律”的实验装置。

（1）在利用甲图“探究平面镜成像特点”的实验中，用玻璃板代替平面镜进行实验，是利用了玻璃板的　 　　　（填物理属性的名称），从而便于确定　　　　　　　　 ；手指放在蜡烛　　 的烛芯顶部不会被烧痛（选填“A”或“B”）

（2）下面表格中的数据是一位同学测量的四组像和物体到玻璃板的距离.实验中刻度尺的使用以及读数均正确,但是分析数据时发现第二组的数据有较大的偏差，你认为造成这个偏差的原因可能是　 　 .

A、选用的玻璃板太厚　　　　　　　　 B、选用的玻璃板太薄

C、在判断蜡烛B与蜡烛A的像是否完全重合时出现了较大偏差

（3）实验中，在确定蜡烛B和蜡烛A的像是否完全重合时，人眼的观察位置应该是　　 （选填：“a. 直接观察玻璃板后蜡烛B；b.在玻璃板前蜡烛A这一侧不同的位置；c.直接观察光屏”，下同）；在判断平面镜中成的是实像还是虚像时，移走蜡烛B，在其像所在位置放一光屏后，人眼的观察位置应该是　　 　 .　　　　　　　　　　　　　　

（4）在利用乙图装置做“验证凸透镜成实像规律”的实验时，陈刚把蜡烛离凸透镜90cm移动到120cm时，发现像几乎在离凸透镜5cm的地方，他判断凸透镜的焦距是________cm，理由是：____________________________________________________。当蜡烛移动到如图示B点时，无论怎样移动光屏都不能在光屏上得到烛焰的像，这时，通过透镜向烛焰同侧观察，能看到烛焰放大的虚像，若把蜡烛放到B点______（左/右）侧，可以使虚像更大。

图甲是小梦家豆浆机的工作原理图，其中电动机是用来带动刀头将原料进行粉碎打浆的，额定功率是200W．R是加热电阻，额定功率是1100W．图中乙、丙是此豆浆机做一次豆浆时的工作信息．小梦妈妈向豆浆机中加入黄豆和清水共1.5kg，求：

（1）豆浆机的加热电阻是多少？

（2）从第6min至第9min，豆浆吸收的热量是多少？加热效率是多少？[c_豆浆=4.0×10³J/（kg·℃）]（3）豆浆机正常工作做一次豆浆，总共消耗的电能是多少？

步行不仅是一种简易的健身运动，而且还能方便地对一些长度进行估测．

(1)小华测出自己的步距为0.5m，他从教学楼的一端走到另一端，共走了84步，则教学楼的长度是多少？如果这个过程用时35s，则他的步行速度是多少？

(2)小华根据自己的腿长和步距画出了如图所示的步行示意图，对步行时重心的变化进行了分析，当两脚一前一后着地时重心降低，而单脚着地迈步时重心升高，因此每走一步都要克服重力做功．如果小华的质量为50kg，请根据图中小华测量的有关数据，计算他每走一步克服重力所做的功(g取10N/kg)．