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端午节是我国的传统节日,赛龙舟、吃粽子也成为人们过节的重要习俗.小彤看见妈妈在家煮粽子时,锅中水沸腾后改用“小火”继续煮.针对这种做法,下列说法正确的是( )
A. 改用“小火”可以提高水的沸点,能更快的将粽子煮熟
B. 用“大火”可使水沸腾更剧烈,沸点升高,
不应该改用“小火”
C. 水沸腾后,改用“小火”水温升高较慢,锅中水不易被烧干
D. 水沸腾后,用“大火”或“小火”煮,水温都不变,用“小火”煮可节能
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下列现象中,由于光沿直线传播形成的是( )
A. 斜插在水中的筷子好像在水面处折断了
B. 雨后看见彩虹
C. 阳光下我们在操场上的影子
D. 用放大镜看书上的字
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你认为下列数据中符合实际的是( )
A. 课桌的高度约为180cm B. 普通教室内的空气质量约为200kg
C. 中学生正常步行速度大约是12m/s D. 考场内的温度约为60℃
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如图17所示的电路中,灯泡的
额定电压为9V,灯泡的I-U关系如图18所示;电压表的量程为0~15 V,电流表的量程为0~0.6 A,变阻器R的最大电阻为100 W。求:
(1)只闭合Sl,灯泡正常工作,定值电阻R0消耗的功率P0=2.8 W,R0的电阻和电源电压。
(2)只闭合S2,在电表的示数不超过量程,灯泡两端的电压不超过额定值的情况下,电路消耗的最大功率及变阻器连入电路中的最大电阻各为多少。
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如图16所示,水平地面上放着物体A和B,且mA:mB=9:7。B
与地面的接触面积为1.4×103 cm2,对地面的压强为2500Pa。用滑轮组匀速提升A物体时,滑轮组的机械效率是90 %(不计绳重和摩擦,取g= 10 N/kg)
求:
(1)B的质量;
(2)匀速提升B时滑轮组的机械效率;
(3)用此滑轮组以0.1 m/s的速度匀速向上提升A时,人的拉力的功率多大.
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实验室里两只小灯泡。一只灯泡上标有“3.8 V”字样,正常工作时电阻约为12 W;另一只灯泡上标有“0.2 A”字样,额定电压模糊不清。小明和小红分别对两只灯泡的额定
功率进行了测量。
(1)小明测量“3.8 V”小灯泡额定功率时连接
的实物电路如图13所示。
①实物电路中的三处错误是:
a:
b:
c:
②改正错误后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表指针不动,电压表指针有明显的偏转,电路故障可能是 。
③排除故障后,闭合开关,移动滑片P,当电压表的示数为
3.8 V时,电流表示数如图1 4所
示,灯泡的额定功率为 W 。
(2)小红用电流表、滑动变阻器、电源(已知电压为U)各一个,两个开关及若干条导线测量了“0.2 A”小灯泡的额定功率。请在右面的虚框内画出她设计的电路图。
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小明用焦距为20 cm的凸透镜探究凸透镜的成像规律。
(1)如图12所示,点燃的蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上,将光屏向 (选填“左”或“右”)移动,在光屏中心偏上的位置可得到清晰的烛焰像。为了使像成在光屏的中央,应将蜡烛向 (选
填“上”或“下”)调节.
(2)将蜡烛放在距透镜15 cm处,通过透镜在蜡烛的同侧看到正立、放大的 像,若将
蜡烛稍微远离透镜,像将 (选填“变大”或“变小”)。
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小明用天平、量筒等器材对一铜制工艺品进行了鉴别。(ρ 铜=8.9g/cm3)说明:原卷没有插图,本文选配了一幅,并对题目内容作了适当修改。
(1)调节天平时应将 移至零刻度处,然后调节 使天平横梁平衡;
(2)用天平称出工艺品的质量,如图1 0所示,则工艺品的质量m= g;
(3)往量筒中倒入50 mL的水,将工艺品放入量筒中,如图11所示;
(
4)由实验可知,工艺品的密度 (选填“大于’’或“小于”)铜的密度。小明从而得出工艺品不是铜制的结论,此结论是 (选填“可靠”或“不可靠”)的,其原因是 .
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在探究物质的吸热本领实验中,小明将质量相同的甲、乙两种液体分别装入两个完全相同的烧杯中,分别用两个完全相同的酒精灯同时加热,用两支相同的温度计分别测量烧杯内液体的温度,液体温度随时间变化关系如图所示。(说明原卷没有图,本文配了一幅插图,并对试题作了适当修改)
(1)实验中,所用的液体温度计制作原理是:
(2)实验中,记录加热时间的意义是: 。
(3)分析图像可知, 液体的吸热本领强;
(4)若甲、乙两种
液体中,一种液体是水,另一种液体的比热容是 J/kg. ℃ [已知c水= 4.2×103 J/ (kg.℃)]。
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