在课外实践活动中，用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况，照相机每隔0.2 s曝光一次。
（1）小芳所在的兴趣小组拍下的照片如图11所示，由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是__________（选填“不变”“先变大后不变”或“一直变大”）。若测得纸锥在A、C两位置间的实际距离为6.40 cm，则AC过程中，纸锥的速度为________m/s。

（2）小组间交流时，发现不同小组测得纸锥下落的最大速度不同。
①请你猜想影响最大速度的因素可能是_________（写出一个影响因素）。
②为了验证你的猜想，简要的做法是______________。
（3）如图12所示，四个速度随时间变化的图象，能反映出该纸锥下落运动情况的是_______（选填图中的选项字母）。

图12

在学习演奏小提琴的过程中，小明和同学们发现弦乐器的琴弦发出声音的音调受很多因素的影响，他们决定对这种现象进行探究，经讨论后提出以下猜想：
猜想一：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的材料有关；
猜想二：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的长短有关；
猜想三：琴弦发出声音的音调可能与琴弦的横截面积有关。
为了验证以上猜想是否正确，他们找到了一些不同规格的琴弦，如下表：

（1）为了验证猜想一，应选用编号为____、_____的琴弦进行实验。
（2）为了验证猜想二，应选用编号为____、_____的琴弦进行实验。
（3）为了验证猜想三，小明选用编号为①②的琴弦进行实验，则表中缺少的数据应为______。

　　　 物理实验小组用如图8所示的装置探究“水的沸腾”实验。

（1）由表格可知，本次实验应选用测温物质为　　　　　　　　 的温度计。

（2）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图9所示，图中　　（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况。（3）图10中、是两个实验小组分别绘制的沸腾图象，由图象可知实验中他们所用水

的　　　　 不同。

（4）实验中为了减少从开始加热到沸腾所用的时间，可以采取的措施是　　（写出一种即可）。

图8

图10

某司机驾车前行，突然发现前方80 m处有障碍物。司机从发现险情到踩刹车制动需要的反应时间为0.75 s，这段时间内汽车保持原速前行了15 m。汽车制动后还要继续向前滑行30 m才能停下。
（1）汽车制动前的速度是多少？
（2）若司机酒后驾车，反应时间是平时的4倍。请通过计算判断汽车是否会撞上障碍物。

小丽将热水倒入玻璃杯中，然后盖上杯盖，过了一会儿，打开杯盖，发现盖上有一层小水珠。请你用所学的物理知识解释这两个现象。

天气晴朗的中午，勤快的小华把脏了的校服洗净后，如何才能让湿校服尽快晾干，以便穿着校服参加学校下午组织的活动，解释这样做的道理。

如图所示是某种合金加热变成液态时温度随时间变化的曲线，观察图象并回答：
（1）这种合金是_________（选填“晶体”或“非晶体”）；
（2）BC段表示合金处于___________状态。

温泉的开发是人们利用地热的一种形式。冬天，温泉水面的上方笼罩着一层白雾，这是水蒸气遇冷      形成的小水滴；雪花飘落到池水中不见踪影，这是雪花    成水融入温泉水中。（填物态变化名称）

暑假小波参加学校举办的生存夏令营，学到了一些野外生存知识和技能，如要在山上获取饮用水，方法之一是清晨在树上收集叶片上的小水珠。叶片上的小水珠是由于空气中的____遇冷经过____而形成的。

如图所示，晓雯在二胡演奏时，用弓拉动琴弦，使琴弦     而发声；表演中不断用手指控制琴弦长度，这样做是为了改变声音的              。