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楼道里,夜间只是偶尔有人经过,电灯总是亮着会浪费电能.科研人员利用光敏材料制成“光控开关”,天黑时自动闭合;天亮时自动断开.利用声敏材料制成“声控开关”,当有人走动发出声音时,自动闭合;无人走动时,自动断开.若将这两个开关配合使用(如图),就可以使楼道灯变得“智能化”,这种“智能”电路正确的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目: 来源: 题型:

人骑自行车从坡上下来时,速度会越来越大,在这运动过程中(  )

 

A.

人和车的动能增大

B.

人和车的动能减小

 

C.

人和车的重力势能增大

D.

人和车的动能保持不变

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科目: 来源: 题型:

探究影响电磁铁磁性强弱的因素时,按如图电路进行实验,每次实验总观察到电磁铁A吸引大头针的数目均比B多.此实验说明影响电磁铁磁性强弱的因素是(  )

 

A.

电流的大小

B.

线圈的匝数

C.

电流的方向

D.

电磁铁的极性

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科目: 来源: 题型:

在透明塑料袋中滴入几滴酒精,将袋挤瘪,排尽空气后把口握紧,然后放入80℃以上的热水中,会发现塑料袋鼓起;从热水中拿出塑料袋,过一会儿塑料袋又瘪了.在此过程中酒精发生的物态变化是(  )

 

A.

先液化后汽化

B.

先升化后凝华

C.

先汽化后液化

D.

先凝华后升华

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科目: 来源: 题型:

如图所示,一束平行光经过一凸透镜,调节光屏的位置直到在屏上得到一个最小、最亮的光斑.小明用此凸透镜做“探究凸透镜成像规律”的实验,当物体距凸透镜3Ocm 时,重新调节光屏的位置,清晰可得(  )

 

A.

倒立缩小的实像

B.

倒立等大的实像

C.

倒立放大的实像

D.

正立放大的虚像

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科目: 来源: 题型:

小明用如图所示的实验装置,探究反射光线与入射光线是否在同一平面内,应进行的操作是(  )

 

A.

沿ON向后转动板A

B.

沿ON向后转动板B

 

C.

改变入射光线与ON的夹角

D.

改变反射光线与ON的夹角

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科目: 来源: 题型:

在需要安静环境的部门附近,有禁止鸣喇叭的标志,如图所示,此标志说明(  )

 

A.

防止噪声的产生

B.

阻断噪声的传播

 

C.

防止噪声进入耳朵

D.

以上说法均不正确

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科目: 来源: 题型:

如图是居民楼电梯结构的截面示意图.A为电梯轿厢,箱底有两个动滑轮B,其功能相当于一个动滑轮.C为配重.在电梯井顶部有一个由电动机驱动的滑轮,在电动机和配重的作用下电梯厢能在电梯井中沿竖直通道上下运行.该电梯的最大载重量为10人,每个人的质量均按m0计算,现有10个人同时乘坐电梯厢匀速上升,该过程中动滑轮B和电梯轿厢A组成的装置机械效率为η0,不计绳和动滑轮的重及摩擦,求

(1)电梯轿厢的质量:

 (2)配重起到平衡的作用,可以减小电动机的输出功率.若电梯以同样大小的速度满载匀速上升和空载匀速下降时,电动机的输出功率相同,则配重的质量为多少?

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在科技小组活动中,小明设计了一个电子秤,他想用电压表的读数来反映物体质量的大小,所用元件如图所示,电源电压恒为U,定值电阻的阻值为R0,滑动变阻器的总电阻为R,总长度为L,滑动触头固定在安放托盘的轻弹簧上并能随轻弹簧一起自由滑动,对托盘每施加1N的压力,弹簧的长度就会缩短△L,当托盘中不放物体时,电压表的示数为零:当在托盘中放物体时,电压表的示数与被测物体的质量成正比.

(1)请按照上述要求将图中的元件连成电路图(元件位置不需移动,可以用折线连接).

(2)写出电压表的示数U与待测物体质量m之间的关系式(用已知量符号表示)

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在学校拔河比赛中大家都尽量穿新运动鞋,小明猜想:鞋与地面摩擦力的大小可能跟鞋底花纹的深度有关.于是他找来了两只鞋底花纹相同但磨损程度不同的新旧两只鞋进行探究.

 实验步骤如下:

①小明按照如图所示的方法,将新鞋子放在水平桌面上,用弹簧测力计沿水平方向拉着鞋子在桌面上做匀速直线运动,读出弹簧测力计的示数.

②将新鞋子换成旧鞋子按步骤①的方法操作,读出弹簧测力计的示数.

③将上述步骤又重复两次,分析获得的数据得出结论.

 请完成以下问题:

(1)同学们认为小明的做法不合理,请你指出不合理之处:

(2)利用小明的现有器材重新设计一个合理的实验方案.

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同步练习册答案