（7分）如图是“探究平面镜成像特点”的情景：竖立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺与玻璃板垂直；两支相同的蜡烛A、B竖立于玻璃板两侧的直尺上，以A蜡烛为成像物体．

(1)为便于观察，该实验最好在_______（选填“较明亮”或“较黑暗”）的环境中进行；此外，采用透明玻璃板代替平面镜，虽然成像不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到_______，巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题．
(2)点燃A蜡烛，小心地移动B蜡烛，直到与A蜡烛的像重合为止，这时发现像与物的大小_______；进一步观察A、B两支蜡烛在直尺上的位置发现，像和物的连线与玻璃板_______，像和物到玻璃板的距离_______．
(3)为证实上述有关成像特点是否可靠，你认为应采取下列哪一项操作    (    )
A．保持A、B两支蜡烛的位置不变，多次改变玻璃板的位置进行观察
B．保持玻璃板位置不变，多次改变A蜡烛的位置，进行与上述(2)相同的操作

如图所示，小明在研究平面镜成像时，在水平桌面上将一支点燃的蜡烛放在薄玻璃板前，然后把另一支同样大小未点燃的蜡烛放在它的后方的桌面上并移动，使它跟点燃的蜡烛在玻璃板中成的像重合。本实验不用平面镜而选用薄玻璃板,目的是 　 　                ，使用同样大小的蜡烛与前面蜡烛的像重合是为了探究 　 　              ，操作中小明在桌面上无论怎样调整后方的蜡烛，都不能与像重合，可能原因是                         。他经过调整后，找到了像的位置，发现像到镜面的距离和点燃的蜡烛到玻璃板的距离      ，用白纸放在像位置时，在白纸上没有蜡烛的像，说明平面镜成的像是      像。（前两空各1.5分）                   

在探究“平面镜成像特点”的试验中
（1）如图所示，在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿一支没有点燃的相同的蜡烛，在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像         。若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，将        （选填“能”或“不能”）观察到玻璃板前面点燃蜡烛的像。

（2）实验数据如下表：

实验表明：平面镜所成像是虚像，像与物的大小        ，像到平面镜的距离        物体到平面镜的距离。（4分）

右图是英国物理学家牛顿曾经做过的光的色散实验．实验中将一束太阳光投射到玻璃三棱镜上，在棱镜后侧光屏上的AB范围内可以观察到不同颜色的光，则：

(1)实验中，将温度计放到AB范围A处的外侧，会看到        ；B处应该是        光．
(2)从实验看出，光线经过三棱镜后是向它的  偏折（填“顶角”或“底边”）．这一规律可以用
来类比说明凸透镜对光的    作用和凹透镜对光的      作用．
(3)如右图所示，如果分别用红光和蓝光以平行于主轴的方向照射凸透镜，之后它们的光路会略有差异，图中通过b点的光线是      光（填“红”或“蓝”）．

在“探究平面镜成像特点”的实验中：

甲
（1）如甲图所示，小明在桌面上竖一块     （填“平面镜”或“薄玻璃板”），这样做是为了便于找到___________________；实验中选择两根完全一样的蜡烛A和C ，是为了比较像与物的_________关系。
（2）点燃蜡烛A，在寻找蜡烛A像的位置时，小明应该在_______（填“A”或“B”）这一侧观察，移动蜡烛C，使它与蜡烛A的像___________。
（3）如果移开B位置的蜡烛C，用白纸做屏幕，把白纸放在B位置，小明应在_______（填“A”或“B”）这一侧观察白纸屏幕，则白纸屏幕上______（选填“会”或“不会”）出现蜡烛A的像。
（4）经过三次实验，记录的像与物对应的位置如右图所示。为了得到更多的实验结论，接下来小明应该进行的操作是：

乙
　　　　　                                       
                                           　　　。

小红同学在做“探究平面镜成像”的实验时，将一块玻璃板竖直架在水平直尺上，再取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，小心地移动蜡烛B，直到与蜡烛A的像重合，如图所示．在此实验中：

（1）．为了便于观察，该实验最好在__      ____
（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行；
（2）．选取两段完全相同的蜡烛是为了比较像与物的   　 关系；
(3)．直尺的作用是便于比较物与像____　　　　　 ______关系；
(4)．移去蜡烛B，并在其位置上放一光屏，则光屏上 　 (选填“能”或“不能”)接收到蜡烛A 烛焰的像，这表明平面镜所成的像是
　  　（填“虚”或“实”） 像；

如图是某同学探究平面镜成像特点的实验装置。实验前该同学事先设计了实验方案，请你帮他填写完整。

（1）实验要选取      （选填“相同”或“不同”）的两只蜡烛，目的是为了比较蜡烛的像与蜡烛的    关系。
（2）要想取得较好的实验效果，实验最好选择在      （选填“较亮”或“较暗”）的环境中进行。实验中所用的玻璃板越      （选填“厚”或“薄”）越好。
（3）他认为把玻璃板放在方格纸上进行比较好，主要优点在于便于测量物与像到             的距离。
（4）实验中他用白纸做屏幕放在所看到的蜡烛的像的位置，然后在玻璃板后侧直接观察白纸，结果        （选填“能”或“不能”）看到像，从而知道平面镜所成的像是      像。

一组同学在探究平面镜成像的特点时，将点燃的蜡烛A放在玻璃板的一侧，看到玻璃板后有蜡烛的像。

（1）此时用另一个完全相同的蜡烛B在玻璃板后的纸面 上来回移动，发现无法让它与蜡烛A的像完全重合（图甲）。你分析出现这种情况的原因可能是：
                               。  
（2）解决上面的问题后，蜡烛B与蜡烛A的像能够完全重合，说明                  。
（3）图乙是他们经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置。接下来他们连接像与物对应点，分别测量出两点到镜面距离，这样做目是：
____________________________________________。
（4）他们发现，旁边一组同学是将玻璃板和蜡烛放在方格纸上进行实验的。你认为选择白纸和方格纸哪种做法更好？说出你的理由：
________________、___                          ；

钞票的某些位置用荧光物质印上了标记，在紫外线下识别这些标记，是一种有效的防伪措施．某同学在较暗的环境中做了下列三次实验

（1）如图甲所示，他用紫外线灯照射面值为100元的钞票，看到“100”字样发光．这表明紫外线能使_________
（2）如图乙所示，他用紫外线灯照射一块透明玻璃，调整透明玻璃的位置和角度，看到钞票上的“100”字样再次发光．这表明紫外线能被透明玻璃 ____________
（3）如图丙所示，他把这块透明玻璃放在紫外线灯和钞票之间，让紫外线灯正对玻璃照射，在另一侧无论怎样移动钞票，“100”字样都不发光．他做这次实验是为了探究 ______________

学习了光学知识后，晓雯对有关实验进行了思考和创新：

(1)如图所示探究平面镜成像规律实验中，晓雯采用透明玻璃板代替平面镜来完成探究活动，虽然不如平面镜清晰，但却能在观察到A蜡烛像的同时，也能观察到B蜡烛，这是为了能确定像的___________________ 。
(2)为了使像看起来更清晰，晓雯最好在________ 的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；
(3) 晓雯在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴 _____（选填“可能”或“不可能”）被点燃，取一光屏放在B处，发现光屏上并没有出现蜡烛的像，这说明平面镜所成的像是 ____     像。
(4)、当点燃的蜡烛放在玻璃板前20cm的A处时，①晓雯以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距____cm才可能与A的像完全重合。②晓雯将玻璃板移去，在玻璃板位置放一凸透镜，B处放一光屏，发现光屏上恰好成清晰的倒立、等大的烛焰像，则该凸透镜的焦距是 _________cm。