科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市武平县十方中学九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

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科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市武平县十方中学九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市武平县十方中学九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图所示，在水平桌面的右端固定一定滑轮，轻质小盘通过一根绕过定滑轮的绳子与放在桌面上质量为0.2kg的木块相连．当小盘内放有重为0.3N砝码时，木块未被拉动，这时木块受到的摩擦力大小为    N；当小盘内放有重为0.4N的砝码时，木块正好作匀速运动，这时木块受到的滑动摩擦力大小为    N；当小盘内放上重为0.6N砝码时，小盘拖动木块运动，在小盘落到地面后，木块由于    继续运动，此时木块所受的摩擦力大小为    N．

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科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市武平县十方中学九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，弹簧的上端固定在天花板上，下端悬挂一个重5N的小球，试画出小球受力的示意图．

科目： 来源：2012-2013学年福建省龙岩市武平县十方中学九年级（上）月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

科学思维和科学方法是我们认识世界的基本手段，在研究和解决问题的过程中，不仅需要相应的知识，还要注意运用科学方法．理想实验有时更能深刻地反映自然规律．伽利略设想了一个理想实验，如图所示，以下为他的设想步骤：
①减小第二个斜面的倾角，小球在这斜面上仍然要达到原来的高度
②两个对接的斜面，让静止的小球沿一个斜面滚下，小球将滚上另一个斜面
③如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度
④继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成水平面，小球要沿水平面做持续的匀速直线运动．
在上述的设想实验步骤中，有一个是实验事实，其余是推论，属于可靠实验事实的是______（填序号），属于理想化推论的是______（填序号）
把上述理想实验的设想步骤按正确的顺序排列是______（填序号）．

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如图所示，同一水平桌面上，放有长方体木块和铁块个一个．现想探究木块和铁块的下表面谁更粗糙，请你只利用个量程满足实验要求的弹簧测力计，设计一个实验来验证你的猜想．写出实验的步骤、现象和结论．
实验步骤：______
根据现象：______
得到结论：______．

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某同学通过实验研究物体受力情况与运动状态之间的关系，他在弹簧测力计下悬挂一个2N的钩码．钩码的运动状态与测力计的读数记录如下表所示：

实验次数	钩码的运动状态	弹簧测力计读数（N）
1	匀速向上运动	2.0
2	匀速向下运动	2.0
3	加速向上运动	3.5
4	加速向下运动	1.4
5	减速向上运动	1.6
6	减速向下运动	2.8

（1）由①②可知，钩码在匀速直钱运动时，弹簧测力计对钩码的拉力______钩码重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由③⑥可知，钩码在加速向上或减速向下运动时，弹簧测力计对钩码的拉力______重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
由④⑤可知，钩码在加速向下或减速向上运动时，弹簧测力计对钩码的拉力______重力（选填“大于”，“小于”或“等于”）
（2）一个站在体重计上的人，从站立到迅速蹲下的过程可看成先加速向下运动，然后减速向下运动，最后静止．据（1）中结论可知体重计的示数变化是：______．
A．一直减小，但最后等于体重    B．一直增加，但最后等于体重
C．先减小后增加，最后等于体重  D．先增加后减小，最后等于体重．

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