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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：选择题
如图所示是一种水位自动报警器的原理图，有关该报警器工作情况，下列叙述中错误的是（ ）
A．该报警器红灯是报警灯，报警器工作时，必须依靠一般水的导电性，且水位必须到达A
B．该报警器的红、绿灯不会同时亮
C．当水位没有达到A时，电磁铁没有磁性，只有绿灯亮
D．当该报警器报警时，红、绿灯会同时亮
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：选择题
小明将微风电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接并进行实验，用手快速拨动风扇叶片，带动转子转动，这时发现小灯泡发光，微风电扇居然变成了“发电机”！关于该实验现象，下列说法中正确的是（ ）
①电产生了磁，使电风扇转动；
②磁产生了电，使小灯泡发光；
③微风电风扇是电源；
④电风扇转速越快，灯泡越亮．
A．①②③
B．①③④
C．①②④
D．②③④
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：选择题
小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图如图所示，下表是他所做实验的记录，下列结论不正确的是（ ）
| 电磁铁（线圈） | 100匝 | 50匝 |
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 电流（A） | 0.8 | 1.2 | 1.5 | 0.8 | 1.2 | 1.5 |
| 吸引铁钉的最多数目（枚） | 7 | 11 | 14 | 5 | 8 | 10 |
A．比较1，4两次实验可知：线圈中的电流一定时，匝数越多，磁性越强
B．比较l，3，5三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强
C．比较1，2，3（或4，5，6）三次实验可知：匝数一定时，线圈中的电流越大，磁性越强
D．电磁铁的磁性越强，吸引铁钉的数目越多
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：填空题
家庭电路中：
（1）对于人体来说，只有不高于 V的电压才是安全的，家庭电路的电压是 V；
（2）各用电器之间的连接方式是 ；
（3）控制照明灯泡的开关应该与 （选填“火线”或“零线”）相连，照明灯泡与控制它的开关之间的连接方式是 ；
（4）如果你家中的用电器突然全部停止工作，经检查发现是空气开关跳闸了，你认为原因可能是 （说出一种即可）．
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：填空题
丹麦物理学家 首先发现电流的磁效应．电磁起重机、电烙铁、电铃、电磁继电器这四个电器中一定没有电磁铁的是 ；电磁起重机使用电磁铁而不使用永磁铁的优点是 （写出一条即可）．
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：填空题
如图所示，如果要使灯L
1亮，灯L
2不亮，则应将开关
闭合；若要灯L
1不亮而灯L
2亮，则应将开关
闭合；若要两灯都亮，则应将开关
闭合．
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：填空题
有一个标有“2.5V 0.3A”的小电灯，小红根据铭牌计算得出它的灯丝电阻是 Ω，但用欧姆表（测量电阻的仪表）测得的结果是2.5Ω．对于这个差异，合理的解释是：金属灯丝电阻的电阻随 而改变．
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：填空题
一只标有“2.5V 0.3A”的小电灯和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端调节滑动变阻器使小电灯两端电压为 V时，灯正常发光．此时灯1min消耗的电能为 J；再调节滑动变阻器使灯两端电压力1.5V时．灯的亮度与正常发光相比 （选填“变亮”、“变暗”或“不变”）．
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：解答题
小丽家新买了一台电热水器，下表是该热水器的一些技术参数．
| 型 号 | FED-H50 | 额定电压 | 220V |
| 最大水量 | 50kg | 额定功率 | 2000W |
现将水箱中装满水，通电后正常工作40min，水温从25℃上升到45℃．在此过程中，求：
（1）热水器中电热丝在正常工作时的电阻值；
（2）水所吸收的热量[c
水=4.2×10
3J/]；
（3）热水器的效率．
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来源：《第16章 电磁转换》2013年单元测试卷（武隆县平桥中学）（解析版）
题型：解答题
工人利用如图所示的滑轮组提升重物，不计绳重和摩擦．
（1）若工人用250N的力恰好能将重400N的物体竖直向上匀速提起．求该滑轮组此时的机械效率．
（2）若用此滑轮组将重900N的物体竖直向上匀速提升2m，求拉力F在这一过程中所做的功．
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