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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

手边有一些阻值为5Ω的电阻,要得到一个10Ω的电阻,可以将    个5Ω的电阻    联起来.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

一个滑动变阻器铭牌上标有“50Ω  1.5A”.其中,50Ω的字样它的意义是    .1.5A的意义    .滑动变阻器的工作原理是:   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

滑动变阻器是靠改变电阻线在电路中的     ,逐渐改变 连入电路的电阻大小,从而逐渐改变电路中的     大小的;如图所示是一种调节收音机音量兼开关的调节器,它实际上是一个旋钮型变阻器.若接线片A、B已接入了电路,则顺时针转动旋钮触片时,收音机的音量将变     (填“大”或“小”).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

某照明灯额定电压是36V,正常发光时灯丝电阻为24Ω,则照明灯的额定电流是     A.如果电源电压是48V,为使照明灯正常发光,可以在电路中串联一个阻值为     Ω的电阻.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

串联后的总电阻比其中任意一个导体的电阻都     (选填“大”或“小”),因为几个导体串联起来相当于增大了导体的   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示,甲图读数是    ,乙图读数是    丙图读数是   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:解答题

作图
(1)请你在图1中的圆圈内填上适当的电表,组成电阻与小灯泡串联的正确电路.
(2)在图2电路中,有一根导线尚未连接,请用笔线代替导线补上,补上后使开关S能同时控制两盏灯.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:填空题

夜幕降临,城镇道路两侧的树上和商店门前,彩灯五光十色,霓虹灯闪跃跳动,扮靓着城市,如图所示.
(1)一串彩灯中的一个损坏断路后,整串彩灯同时熄灭,说明彩灯间的连接是    联的,通过每只灯的电流是    (选填“相等”、“不相等”)的.
(2)用如图所示的小彩灯串联成串,一个彩灯熄灭后,其余依然明亮,取走一只,整串灯会熄灭.原因是小彩灯正常发光时,电流从    通过,灯丝断裂时,电流能从    中通过(选填“灯丝”或“金属丝”).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学按如图所示的电路,研究通过导体的电流与导体两端的电压、导体电阻间的关系,若保持电源电压的大小和电阻箱R1的阻值不变,移动滑动变阻器R2的金属滑片P,可测得不同的电流、电压值,如表1.然后,他又改变电阻箱R1的阻值,测得相应的电流值,如表2.
(1)分析表1中数据可知:______.
(2)分析表2中数据可知:电流与电阻______(成/不成)反比,这与欧姆定律______(相符/不符),其原因是______.
表1:
次数U1/VI/A
10.2
1.50.3
20.4
表2:
次数 R1/Ω I/A
 ① 3 0.5
 ② 6 0.33
 ③ 9 0.25


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科目: 来源:2011-2012学年江苏省南京市秣陵中学九年级(上)第二次学情调研物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明同学利用如图所示的电路,探究保持电压不变时,电流跟电阻的关系,得到的数据如下表.
电阻R/Ω5610152030
电流I/A0.60.50.30.20.150.1
(1)分析表中的数据,可以得出的结论是:______.
(2)滑动变阻器R在此实验中的主要作用是:______.

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