科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

恐怖分子在公共场所安装了定时炸弹，其引爆装置如图所示，起爆前定时开关S是闭合的，当设定起爆时间一到，定时开关S会自动断开．为使引爆装置停止工作，拆弹专家应在图中    （填“a”或“b”）处剪断导线．拆除前起爆器上    （填“有”或“没有”）电流通过．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

图甲是安装在木板正面的部分电路，其中a、b、c、d是穿越木板的接线柱，两个灯座的两端分别接在两个接线柱上，安装两个相同的小灯泡L_l、L₂．木板背面的部分接线柱之间有导线相连着，从而使木板正背两面的电路组成一个完整的电路．闭合开关通电后，两灯都能正常发光．
（1）小明说出了判断两灯是串联还是并联的正确方法：用手将其中一个小灯泡取掉，若另一灯泡仍发光，则说明两灯的连接方式是    ，否则是另一种连接方式．
（2）小丽在电源和开关之间串联接入电流表，闭合开关，两灯亮，电流表示数如图乙所示，可初步判断通过灯L的电流可能是    A，也可能是    A、若电流大小是后一填空的值，则表明两灯的连接方式是    ．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

小娟在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”时，将记录整理的实验数据绘制成如图所示I-U关系图象．由如图可得甲的电阻为    Ω，这两个电阻串联后接在电压为9V的电源上，电路中的电流为     A；这两个电阻并联后接在9V电源上，乙中的电流为    A，干路中的电流为    A．

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小军家4月份抄表时电能表的示数为4 2 5 3 0，5月份抄表时电能表示数如图所示．已知1kW?h电费为0.52元，则小君家该月应付电费    元．小军想利用电能表测出一只电炉的功率，于是，他将这只电炉接入家庭电路中，关闭其它用电器，测出10min内电能表表盘转过50 r，则该电炉的功率是    W，电炉发热时的电阻是    Ω．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：解答题

（1）如图1所示，用螺丝刀撬起图钉．请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F₂的力臂；并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F₁的示意图．
（2）小奕同学在“测量小灯泡电阻”实验中，选择二节新的干电池做电源，小灯泡的额定电压2.5V，灯泡的电阻约为10Ω，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样．图2是小奕连接的不完整的实验电路，请你用笔画线代替导线把实物图连接完整，要求：滑动变阻器的滑片向右移动时小灯泡变亮．

科目： 来源：2012-2013学年江苏省无锡市前洲中学九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：解答题

在探究影响导体电阻大小的因素时，小兵、小红两位同学作出了如下猜想：
①导体的电阻与导体的长度有关
②导体的电阻与导体的横截面积有关．
③导体的电阻与导体的材料有关．
实验室提供了4根电阻丝，规格、材料如表

编号	材料	长度/m	横截面积/mm2
A	镍铬合金	0.5	0.5
B	镍铬合金	1.0	0.5
C	镍铬合金	0.5	1.0
D	锰铜合金	0.5	0.5

（1）为了验证上述猜想①，应该选用编号为______两根电阻丝进行实验；如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验，是为了验证猜想______（填序号）；


（2）有同学认为，可以根据灯泡亮度的变化来判断接入的电阻丝阻值的变化情况．老师指出：此实验中这种方法不可取．这是因为电源电压一定时，所选电阻丝的阻值相差太小，灯泡亮度变化______（选填“明显”或“不明显”）．
（3）在最近几年，我国城乡许多地区进行了输电线路的改造，将原来细的铝质输电线换成较粗的铝质输电线，这样就______了输电线的电阻，从而可以______输电线上的电能损失（选填“增大”或“减小”）．

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小明确按如图所示的电路图探究“通过导体的电流跟导体两端电压和导体电阻的关系”．
（1）在连接电路时，滑动变阻器的滑片应处于______位置，其目的是______．
（2）在连接电路时，当连完最后一根导线后就发现两个表的指针发生偏转，并且指针总在晃动，造成上述现象的原因分别是______、______．
（3）排除故障后，首先探究“通过导体的电流跟导体两端电压的关系”，调节滑动变阻器，测出通过电阻R的电流和对应的电压值如下表

U（V）	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
I（A）	0.1	0.2	0.3	0.4	0.5	0.6

根据表中数据得到的结论是______．
通过计算可知，此次实验所用的电阻为______Ω
（4）接着探究“通过导体的电流跟导体电阻的关系”．首先将5Ω的电阻接入电路，移动滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为2V，读出并记下电流值；然后将5Ω的电阻改接成10Ω的电阻，他下一步的操作应该是：闭合开关，______，并记下电流值；再改接20Ω的电阻，重复上述实验．

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小明和同学在打扫实验室时，发现实验桌上有一个灯泡，灯泡上标明额定电压为4V，额定功率看不清楚．小明很想知道它的额定功率，刚好桌上还有电阻箱、电流表、开关、12V的稳压电源各一个，小明用它们连成了如图所示的电路，其中R为电阻箱，小明测出了电流表示数随电阻箱阻值变化的几组值，并将其记录在如下的表格中．

电流/A	O．90	0.80	0.50	O．36	0.28	0.22
电阻/Q	8	10	20	30	40	50

（1）当电流为0.50A时，电阻箱两端的电压是______V，灯泡的电阻为______Ω．
（2）根据表中数据，请求出小灯泡的额定功率．
（3）小明的同学发现小明记录的数据中有一个电流值有错误，这个错误数据是______A．
（4）小明的同学认为利用图示器材还能进行下列实验，其中无法完成的是______．
A．测量小灯泡正常工作时的电阻    B．探究小灯泡的亮度与灯泡功率的关系
C．探究导体中的电流与电压的关系    D．探究串联电路中电流的特点．

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小明同学设计的“风力测试仪”在校科技节上备受师生们的青睐，“风力测试仪”的原理如图所示．电源电压6V，R为保护电阻，AB为长20厘米、阻值为50Ω的均匀电阻丝．OP为质量、电阻均不计的金属细杆，下端连接一个球P．闭合开关S，无风时，OP下垂并与电阻丝的B端接触；有风时，球P受风力的作用，使金属细杆OP绕悬挂点O偏转，当偏转到离电阻丝A端5厘米时，电流表示数为0.3A．已知悬挂点O与电阻丝B端的距离为10cm，金属细杆OP始终与电阻丝AB接触良好且无摩擦，则R的阻值为    ，无风时电流表示数    ．（结果保留一位小数）