如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴的地球仪.其原理是利用电磁力来实现地球仪的悬空静止.请画出地球仪所受力的示意图．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳市颍上县苏屯中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是一款利用电磁悬浮技术制作的没有“地轴”的地球仪，其原理是利用电磁力来实现地球仪的悬空静止，请画出地球仪所受力的示意图．

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科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳市颍上县苏屯中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示的水桶，是在一个最小外力作用下所处的状态，请画出水桶此时所受重力以及所受最小外力的示意图．

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科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳市颍上县苏屯中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明的奶奶有一只玉镯，他通过网络了解到：密度是玉器品质的重要参数，小明想通过实验测出玉镯的密度，请你帮助他完成下面的实验步骤．

（1）将天平放在水平桌面上，调节天平横梁平衡时，发现指针静止在分度盘上的位置如图甲所示，此时应将平衡螺母向______移动．
（2）用调节好的天平测玉镯的质量，所用砝码和游码的位置如图乙所示，则玉镯的质量是______g．再用量筒测出玉镯的体积如图丙所示，则玉镯的密度是______g/cm³．
（3）分析上述实验操作过程，发现会导致测量的密度值偏小，原因是______．

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科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳市颍上县苏屯中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

在探究“杠杆平衡条件”的实验中．
（1）实验前没有挂钩码时，若杠杆左端下倾，则应将右端的平衡螺母向______调节，使杠杆在水平位置平衡，实验前使杠杆水平平衡的目的是______．
（2）实验中，用图所示的方式悬挂钩码，杠杆也能水平平衡（杠杆上每格等距），但老师却往往提醒大家不要采用这种方式．这主要是因为该种方式______
A．一个人无法独立操作 B．需要使用太多的钩码
C．力臂与杠杆不重合 D．力和力臂数目过多
（3）图中，不改变支点O右侧所挂的两个钩码及其位置，保持左侧第______格的钩码不动，将左侧另外两个钩码改挂到它的下方，杠杆仍可以水平平衡．
（4）有一组同学通过实验获得了如下数据：

动力	动力臂	阻力	阻力臂
4N	5cm	5N	4cm

于是他们认为杠杆的平衡条件是：动力+动力臂=阻力+阻力臂．你认为他们的实验存在的问题是______．

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科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳市颍上县苏屯中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

为了保护环境，治理水土流失，学校的环保小组测定了山洪冲刷地面时洪水中的含沙量（即1m³ 洪水中所含泥沙的质量），治理环境前，他们共采集了40dm³的水样，称得其总质量为40.56kg．已知干燥的同类泥沙的密度为ρ_沙=2.4×10³ kg/m³．试求洪水中的含沙量为多少？（含沙量以kg/m³作为单位）

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科目： 来源：2012-2013学年安徽省阜阳市颍上县苏屯中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

肖庆自己设计了一个高度可调节的斜面来探究斜面的省力情况跟斜面与水平面夹角之间的关系，他像图甲那样用弹簧测力计测得小车的重量为5N，接着他将小车放在斜面上，如图所示，通过弹簧测力计拉小车，小断调节斜面与水平面的夹角θ，得到一组拉力的数据如下表：