科目： 来源：2009-2010学年江苏省苏州市立达中学九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

如图，要使L₁、L₂串联，应闭合开关    ，要使L₁、L₂并联，应闭合开关    ，若同时闭合开关    ，则会出现电源短路现象，这是绝不允许的．

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作出图中的阻力臂和动力F₁的示意图．

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画出图中滑轮组提升重物时最省力的绕法．

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在如图的空白处填上电池和灯泡的符号．

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根据电路图连接实物电路，导线不得交叉．（设开关已闭合，箭头表示电流的方向）

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在探究杠杆平衡条件的活动中：
（1）将杠杆的中点支在支架上，发现杠杆左端下沉，这时应将杠杆的平衡螺母向______调（填“左”或“右”），直至杠杆在______位置平衡，这样做的好处是给力臂的测量带来了方便．
（2）在实验中，如图若保持钩码的个数和位置不变，使弹簧测力计在A点由竖直向下拉改为斜向下拉，测力计的示数将______（填“变大”或“变小”）．
（3）在实验中改变力和力臂的______进行多次实验，其目的是为了找出一般规律．

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在探究动滑轮的活动中，某同学所做实验如图，实验操作完全正确，然而他发现F明显大于．你如何改进实验，使F更接近于？请提出两条合理措施：
（1）______．
（2）______．

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在探究动能大小与哪些因素有关的活动中，
（1）让同一小球从斜面不同高度滑下，目的是控制     一定
（2）让不同小球从斜面的同一高度滑下，是研究动能与     的关系．
（3）实验中通过     来判断动能的大小，这种研究方法称为转换法．你能再举一个运用这种方法的研究事例吗：    ．

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如图所示情景是我们这学期的活动中所经历过的，你能说出其中所包含的物理知识吗？
a图：______．
b图：______．