科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：选择题

体积相同的铜、铁、铝三个小球，放入水中静止后，如图所示，已知这三种物质的密度关系是
ρ_铜＞ρ_铁＞ρ_铝，则下面判断正确的是（ ）

A．铝球一定是实心的，铜、铁两球一定是空心
B．三个小球的浮力关系：F_铝＜F_铁＜F_铜
C．三个小球的重力关系：G_铝＞G_铁=G_铜
D．三个小球的质量关系：m_铝＞m_铁＞m_铜

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

探究和实验：
（1）晓丽同学准备测量一些小碎石的密度，正确的测量步骤 ______．
A．算出碎石的体积V；
B．用天平称出碎石的质量m；
C．把碎石轻轻放入量筒中，读出此时的碎石和水的总体积V总
D．利用密度公式，算出碎石的密度ρ
E．向量筒内倒入适量的水，测出水的体积V水
（2）测量情况如图所示，则碎石的质量是 ______g，体积是 ______cm³，碎石的密度是 ______kg/m³

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

在“探究杠杆的平衡条件”实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如果发现杠杆左端偏高，则可将右端的平衡螺母向______调节．
如图是小明三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每格长5cm，部分实验数据已记录在下表中：

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1	______
2	1	20	______	10
3	1	20	1.5	10

（1）请将表格中的实验数据补充完整．
（2）小明的第3次实验存在错误，其错误是______．

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

如图所示的锅炉的保险阀门的示意图．若阀门A受到的压力不能超过600N，已知OA=10cm，AB=14cm．问在B处至多要挂重多少牛顿的物体，才能保证锅炉的安全？（画出B受到重物D的力的示意图和对应的力臂）

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

如图，轻杆OB在外力作用下保持静止（O为支点），请在图中画出动力臂和阻力臂．

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

如图一辆汽车陷入沼泽地中，小明想通过最省力的办法把汽车拉出沼泽地，请帮小明缠上最恰当的绳子．

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

图甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上．图甲是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下，在粗糙程度不同的平面上运动．请回答以下问题：
（1）设计图甲实验的目的是研究钢球动能的大小与______的关系；设计图乙实验的目的是研究运动的小车与所受______的关系．
（2）图甲实验是通过______的大小，说明钢球对木块做功的多少，从而判断钢球动能的大小；图乙实验是通过小车在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果______，将永远做匀速直线运动．
（3）请在图乙中画出小车所受到的阻力．
（4）我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请在下面的横线上写出怎样研究物体的动能与质量的关系？______．

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：填空题

某人用如图所示的两种方法分别将同一物体匀速提升相同的高度，不计摩擦和绳重，他所做的有用功W_甲    W_乙，两种装置的机械效率η_甲    η_乙．（选填“＞”“=”或“＜”）

科目： 来源：2012-2013学年山东省青岛市九年级（上）期末物理试卷（九）（解析版） 题型：解答题

如图滑轮组，要求物体和动滑轮的总重由3段绳子承担．请完成：①在图中画出滑轮组的绕线．
②此滑轮组提起重90N的重物要用40N拉力，此时滑轮组的机械效率是______．
③若动滑轮重为G，不计摩擦和绳重，则此滑轮组的机械效率的大小会随什么因素而变化？请推导出此滑轮组的机械效率的表达式，并分析说明其变化关系．