科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理双休日作业（30）（解析版） 题型：填空题

生活中经常使用的小彩灯是    （选填“串联”或“并联”）的．如图所示，有一种节日彩灯上有50只相同的小灯泡，接到照明电路中，50只小灯泡都发光，若电源插头处的电流是200mA，那么，通过每只灯泡的电流是    A，每只灯泡的电压约为    V．

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如图所示，S闭合后，电压表V₁示数为6V，V₂示数为9V，电源电压为12V，则R₂两端的电压为    V．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理双休日作业（30）（解析版） 题型：解答题

灯L₁与灯L₂串联，先用电压表测灯L_l两端的电压，如图所示．再测L₂两端电压时，只将电压表接A的一端改接C，这种接法______（填“正确”或“不正确”）．理由是______．

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如图所示，电源电压是5V且不变，S闭合后电压表示数为1V，则灯L₁两端的电压为     V，灯L₂两端的电压为     V．

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如图所示，若将某一导体接到电路A、B之间，则导体与灯泡是    联的．如果将不同的导体分别接到A、B之间，闭合开关，可通过观察、比较灯泡的    来判断不同导体电阻的大小；若两个导体的电阻差异不大，则必须用    表替换灯泡，作更为准确的判断．

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小明等3人实验小组用如图所示的电路来探究并联电路中电流的关系，其实验过程如下：
（1）把电流表分别接入到电路中的A、B、C处，将第一次测出的电流填入下表：

	A处的电流IA	B处的电流IB	C处的电流IC
第一次测量	0.1	0.12	0.22
第二次测量	0.2	0.24	0.44
第三次测量	0.25	0.3	0.55

（2）为了防止个别偶然因素的影响，他们采用了以下两种方法之一来
重复实验，完成了第二次和第三次测量，
方法一：改变电源电压
方法二：更换其中一条支路中的灯泡（规格不同）
请你根据他们的实验步骤和有关数据回答下列问题．
在拆接电路时，开关必须______，上面设计的表格中存在的不足之处是______；表格补充完整后，通过对上面数据的分析可知后面两次实验是采用方法______来进行的，实验的结论是：并联电路中干路的电流等于______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理双休日作业（30）（解析版） 题型：解答题

铅笔芯是石墨和黏土混合制成的．不同类型的铅笔的笔芯软硬程不同，其中6H的铅笔芯最硬，6B的铅笔芯最软，HB的铅笔芯软硬居中．铅笔芯是导体，那么铅笔芯的电阻大小与其软硬度是否有关呢？小明用如图所示的装置探究这个问题．他先后将6B、HB和6H的铅笔芯分别接入电路A、B两点间，通过观察 ______，比较出三者电阻的大小．用此方法比较电阻大小的依据：______．他选取的这三支铅笔芯应满足的条件是：______．

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图（甲）是“探究导体的电流与电压、电阻的关系”的电路图，其中R是定值电阻．

（1）用笔画线代替导线，补充图（乙）中实验器材的连接．要求：滑动变阻器滑片向左移动时电阻变小．
（2）当探究电流与电压的关系时，需要______个定值电阻．通过调节变阻器滑片P的位置来改变______ 两端的电压．三次改变滑片位置，测得三组电压和电流值（见表），发现每次电压与电流的比值是______的（选填“相同”或“不同”），因此可得出电流与电压关系的初步结论：______．

实验序号	1	2	3
电压/v	2.0	2.4	2.8
电流/A	0.40	0.48	0.56

（3）要探究电流与电阻的关系，仅凭图（乙）所示器材是不够的．你认为（除导线外）还应增加的器材是______．某同学合上开关进行实验时发现，无论怎样移动滑片P，电压表和电流表的示数都不为零，但始终没有变化．则原因可能是______．
（4）当用如图（甲）探究电流与电阻关系时，某同学先把5欧姆的电阻接入a、b之间，滑片P滑到某一位置，此时电流表的示数为0.6A，再分别把10欧姆和15欧姆的电阻换接在a、b之间，接下来请你完成实验． （填写在下面的表格内）

分别换接10欧和15欧的电阻后，滑片P的调节方向	要读取对应的电流表示数，必须满足的条件	实验结论

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州22中九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州22中九年级（上）月考物理试卷（12月份）（解析版） 题型：填空题