科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市丰县修远双语学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：填空题

利用定滑轮提起重物，沿着如图所示方向的F₁、F₂、F₃来施力拉绳子时拉力大小的关系是F₁    F₂    F₃（以上两空选填“=”或“≠”），这是因为F₁、F₂、F₃的力臂    （选填“相等”或“不等”）．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市丰县修远双语学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：填空题

杠杆的应用非常厂泛，如图所示的两种剪刀，正常使用时属于省力杠杆的是    剪刀（填甲、乙）根据功的原理，使用这两处剪刀都不能省    ．

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如图是一风景区的盘山公路，之所以要把上山的公路修成这般模样，是因为盘山公路相当于简单机械中的    ，使用它可以    ．

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如图所示，物体 A 和 B 的质量相等（滑轮重力、绳与滑轮间摩擦不计），当分别用力匀速提升物体A和B时，F_A：F_B=    ．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省徐州市丰县修远双语学校九年级（上）月考物理试卷（9月份）（解析版） 题型：解答题

下面两图，杠杆在力F₁ F₂的作用下处于静止状态，L₂是F₂的力臂．在图中画出力F₁的力臂L₁以及阻力F₂，

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有一个均匀的圆柱形木柱，直立在水平地面上如图所示．现欲使木柱的C点稍离地面，应在哪一个点施加力，才能使施加的力最小，请在图上画出这个最小力的作用点及方向．

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如图所示的剪刀就是杠杆．请画出这把剪刀的动力F₁的力臂l₁，和这根杠杆上B点所受阻力F₂的大致方向．

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如图，要用滑轮组将陷入泥潭的汽车拉出，请在图中画出最省力的绳子绕法．

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在“探究杠杆的平衡条件”的实验中，应先调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在______位置平衡，这样做是为了便于测量______；如发现杠杆左端偏高，则可把右端的平衡螺母向______调节，或将左端的平衡螺母向______调节．

上图是小敏同学三次实验的情景，实验时所用的每个钩码重0.5N，杠杆上每一格长5cm，部分实验数据已记录在下表中．

实验次数	动力F1/N	动力臂L1/cm	阻力F2/N	阻力臂L2/cm
1	1.5	10	1
2	1	20		10
3	1	20	1.5	10

（1）请将表中的实验数据补充完整．
（2）小敏的第三次实验存在错误，其错误是______．
（3）由正确的实验结果可得到杠杆的平衡条件是______．

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某同学在做“测定滑轮组机械效率”的实验中
（1）他所准备的实验器材有：滑轮，细绳，铁架台，直尺，还需______和______．
（2）实验中需要测的物理量有______、______、______、______．
（3）该同学实验时，记录的数据在表格中，请认真填写所缺少的部分

物重/N	物体提高的高度/m	弹簧测力计读数/N	绳自由端拉动距离/m	有用功/J	总功/J	机械效率
50	0.15	20	0.45

（4）根据表中数据，在图中画出该同学实验时滑轮组的连接置图．

（5）实验中弹簧测力计应该______运动．
（6）同学乙观察并分析了甲的实验后，认为甲的实验中，可少用一种器材，少测两个数据也能测出滑轮组的机械效率，通过和甲讨论并经过老师的认定，他的方案是可行的，请你分析一下，去掉的器材是什么？少测哪两个数据？
答：去掉______；少测两个数据是______，______．