科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级（上）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图所示，在研究二力平衡条件的实验中，应选用______（选填“木块”或“小车”）放在水平桌面上．
（1）向两端的小盘里加砝码，当两盘砝码质
量______（选填“相等”或“不相等”）时，木块静止；如果此时得出平衡的两个力大小相等的结论，是否合理？如合理，能得出的结论是______如不合理，应补充的步骤是______（上述两空只答一个）
（2）保持两盘砝码质量相等，把木块扭转一个角度，使拉力F₁和F₂比不在同一直线上，观察到木块发生转动．
当木块重新恢复到原来静止状态时，拉力F₁、F₂作用在同一直线上．

科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级（上）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级（上）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

如图所示的刻度尺，量程为______，分度值为______，图中物体的长度为______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级（上）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

观察如图所示实验，当用力向B管吹气时，会看到发生现象：______．原因是______．

科目： 来源：2011-2012学年山东省聊城市东阿县黄屯中学九年级（上）期末物理模拟试卷（二）（解析版） 题型：解答题

在验证杠杆平衡条件时，某实验小组得到了如图所示的杠杆平衡状态．已知每个钩码的质量均相等：
（1）实验前应调节 ______，使杠杆在 ______位置平衡，这样做的目的是 ______．实验过程中，为了使杠杆保持平衡，______（填“可以”或“不可以”）再使用上述调节的元件．
（2）若钩码所挂位置不动，将左边的钩码去掉一个，为使杠杆仍然保持平衡，右边的钩码该拿掉 ______个．
（3）由此，总结出杠杆的平衡条件为：______．
（4）若两端钩码分别向内移动相同的距离，则杠杆 ______（填“左”或“右”）端下沉．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理同步练习（33）（解析版） 题型：解答题

小张在探究导体电阻与长度的关系实验  时，器材有：6伏蓄电池、电压表（0--3V，0--15V）、滑动变阻器（50Ω 1.5A）、开关各一个，导电性能较差的镍铬合金线MN（电阻较大），刻度尺一把，导线若干．
（1）右图是实验时没有连接完整的电路，请完成电路的连接．
（2）连接电路时，滑动变阻器的滑片要滑到______端（选填“A”或“B”），在实验中小张同学记录了下表一组实验数据，请你分析表中实验数据，得出导体两端的电压与长度的关系是______．
而小张认为由这些实验数据就可以得到导体电阻与导体长度成正比的结论．请你为他说明理由______．

实验次数	1	2	3	4	5
电压表两端间镍铬合金线的长度（厘米）	10	20	30	40	50
电压表（伏特）	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理同步练习（33）（解析版） 题型：解答题

在测量定值电阻R_x阻值的实验中．
（1）请你将图甲中的实物电路用笔划线代替导线连接完整．

（2）实验时，若只有R_x断路，开关闭合后，电路中可能出现的一种现象是：______．
（3）在实验过程中，发现电压表不能使用，小明将滑动变阻器调到最大值作为定值电阻R使用（R值已知），设计了如图乙所示的电路测量R_x阻值．测量时，只闭合S₁电流表示数为I_l，只闭合S₂电流表示数为I₂，则电阻R_x两端的电压为______，电阻R_x=______．（用I_l、I₂和R表示）
（4）因图乙未能测量多组数据，于是小明向老师借丁一只定值电阻R（R值已知），设计了如图丙所示的实验电路，重复（3）中的测量步骤和计算方法，并多次测量求出了电阻R_x的阻值．小明得出的R_x阻值是______（正确/错误）的，理由是______．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理同步练习（33）（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理同步练习（33）（解析版） 题型：解答题

小明用“伏安法“测量定值电阻R_X的阻值，实验室提供的实验器材有：
A．待测电阻R_x（阻值约为200Ω）；
B．二节干电池（每节干电池的电压约为1.5V）；
C．电压表一个（量程0～3V，0～15V）；
D．电流表一个（量程0～0.6A，0～3A）；
E．滑动变阻器Ro（规格为100Ω，2A）；
F．开关S一个，导线若干．．则：
①小明用如图所示的电路来测量待测电阻Rx的阻值，则该电路中电流表所选用的量程对应的分度值为______；电路中的最大电流约为______A．
②小明同学在实验过程中发现该实验不能较精确地测量出待测电阻R_x的阻值．那么，为了能较精确的测出电阻R_x的阻值，请你只利用提供的部分器材重新设计一种可行的实验方案：
A．在虚线方框内画出你设计的可行实验电路图，要求连接好电路后，电表的位置不移动就能测出待测电阻R_x的阻值（其中，部分已画好）．
B．根据所画的电路图，用铅笔画线代替导线将实物图连接起来，使之成为符合要求的电路（没有选用的器材就不要连接．其中，部分导线已连好）
C．简述主要的实验步骤：第一步：______；第二步：______．
D．写出待测电阻的表达式R_x=______ （用实验步骤和题中的相关字母表示）

科目： 来源：2010-2011学年江苏省泰州市泰兴市西城中学九年级（上）物理同步练习（33）（解析版） 题型：解答题

用实验室提供的常用器材（电源是一节干电池）测电阻时，小明与另外三位同学各自设计了下列甲、乙、丙、丁四个电路图．

（1）小明连接好电路后，闭合开关S，移动滑动变阻器的滑片P，测得数据如下．

电压表示数U/V	0.6	0.8	1.0	1.2	1.4
电流表示数I/A	0.18	0.24	0.30	0.36	0.42

请你通过分折表格中的实验数据．推断小明在实验中所用的电路图是______图．
（2）另外三位同学连接好电路后．闭合开关S．移动变阻器的滑片P时，分别出现了下列三种异常现象：
（A）电流表示数有变化，电压表示数几乎为零
（B）电流表示数几乎为零，电压表示数基本不变
（C）电流表烧坏
请你判断：按______图连接的电路出现现象（A）；
按______图连接的电路出现现象（B）；
按______图连接的电路出现现象（C）．
（3）请你根据上表中的数据，在右图中画出I-U图线．
分析图线你能得出的结论是：______．