科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：2010-2011学年江苏省苏州市常熟市九年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

（1）图1中，为使杠杆OA在图示位置保持静止，画出在A点所加最小力F₁的方向和F₂ 的力臂L₂．
（2）如图2所示，小明站在地面上，欲用滑轮组提升重物，请画出最合适的绕线方法．
（3）如图3所示，试在两个虚线框内，选填“电源”和“开关”的符号，并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路．

（4）如图4，根据实物图．在虚线框内画出对应的电路图．

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工人用如图所示的滑轮组提升重物，在l0s内将240N的物体匀速提升2m．已知工人的拉力为l00N（不计绳重与摩擦阻力），求：
（1）对重物做的有用功；
（2）工人做功的功率；
（3）滑轮组的机械效率；
（4）如果用此滑轮组匀速提升300N的重物，拉力应为多大？

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如图，长3.0m、重10N且密度不均匀的金属杆，可绕O点在竖直平面内自由转动．现用竖直向上的拉力F使金属杆保持水平，测出O点到拉力F的距离及F的大小，再改变拉力F作用点的位置，测出相应的F与x的大小，所得实验数据如表．

试验次数	x/m	P/N
1	0.5	20
2	1.0	10
3	1.5	6.7
4	2.0	5
5	2.5	4

（1）由表中数据可得F与x之间的关系是：______．
（2）O点到金属杆重心的距离为______m．
（3）若测力计量程为25N，则x控制在______范围．

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斜面是一种简单机械，生活中人们常常利用它来省力．小明想搽究“斜面的机械效率与斜面的倾斜程度的关系”．于是他找来木块A、长木扳B、三个高度不同的长方体C和一把弹簧测力计进行实验，实验装置如图所示．
（1）除上述器材外，小明要完成实验还需要的一种器 材是    ；
（2）在实验过程中，应沿斜面向上拉动术块，使木块做    运动；
（3）实验记录数据如下表，则第3次实验时斜面的机械效率为    ；
（4）分析比较下表中的实验数据，可得到的结论是：斜面越陡    ．

实验次数	斜面倾斜程度	木块重G/N	斜面高度h/m	沿斜面的拉力F/N	木块沿斜面移动的距离S/m	斜面的机械效率
1	较缓	5	0.2	3.3	0.5	60.6%
2	较陡	5	0.25	3.8	0.5	65.8%
3	最陡	5	0.3	4.2	0.5

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如图甲所示的电路，电流表A₁与A₂的指针的位置如图乙所示，电流表A₁使用的量程是______A，读数是______A，电流表A₂使用的量程是______A，读数是______A，通过灯L₂的电流是______A．

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图A和B是我们在实验室和课堂上做过的两个实验：
A图硬小纸片能跳起来的原因是：______，
B图这个滚摆探究的问题是：______．

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物理实验探究：
（1）探究一：晓丽在研究动能E_k与m、v关系的实验中，是用小球去撞击木块，并通过木块______来反映动能的大小，这种方法叫做______法（选填“控制变量法”“类比法”“转换法”）．她查阅资料得知：E_k与m、v的关系是E_k=mv²．
（2）探究二：如图所示，将两个相同的小车分别放在两个相同的管道中，然后让速度相等的风和水流分别通过这两个管道2s，小车分别被推动一段距离，实验记录如下：

流体	风	水流
小车被推动距离/cm	0.3	79

①在相同的时间内，相同的面积上，小车从两种不同的能源上获得的能量______．（选填“相同”或“不同”）
在单位时间内、单位面积上从某种能源中所能得到的能量叫做能流密度．这是评价能源优劣的重要指标之一．一般地说，水能的能流密度比风能的能流密度______．
②若水的流速为v，密度是ρ，请你推导出水能的能流密度A的表达式．

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某花园，花草相间，景色宜人，为了保护花草、树木，防止人畜闯入花园，请利用节能小灯泡、电铃、电池组、开关各一个，以足够长的细导线，设计一个值班人员和看护花园的报警器，要求正常情况下，值班室内灯亮铃不响，有人畜闯入花园时，碰到栅栏后会拉断细导线，灯亮同时铃响，请在下面方框内画出你设计的电路图．