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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻六中九年级(上)期中物理试题(解析版) 题型:解答题

(1)如图1所示,一辆小汽车在水平公路上沿直线匀速行驶,请以0点为力的作用点画出小汽车在水平方向受到的牵引力和阻力的示意图.
(2)如图2所示,是利用钓鱼竿钓鱼的示意图.O为支点,F1是手对鱼竿的作用力,请画出鱼线对钓鱼竿拉力F2的示意图和F1的力臂.

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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻六中九年级(上)期中物理试题(解析版) 题型:解答题

小明用天平、钩码、弹簧秤研究物体所受重力跟物体质量的关系,测量记录的实验数据如下表
实验次数123
钩码质量(g)100200300
钩码受到的重力(N)13
钩码受到的重力与质量的比(N/kg)1010
(1)请根据如图中弹簧测力计的示数完成表格.
(2)在用天平称量钩码质量时,要注意使用天平之前,应该使游码停留在______位置.
(3)由实验可以得出的是:______.

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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻六中九年级(上)期中物理试题(解析版) 题型:解答题

在研究牛顿第一定律的实验中,同学们已经知道滑块在水平面上滑行的距离与它刚滑到水平面上时的速度v0有关,与水平面的粗糙程度有关,有些同学还认为与滑块的质量有关.下面是甲、乙、丙三位同学在探究“滑块在水平面上滑行的距离与滑块质量是否有关”课题时所设计的实验步骤,请你也参与进来.他们选择的器材有:质量相同、粗糙程度不同的木块、铁块、铜块、铝块各一个,斜面,木板,钩码若干.
(1)实验中应控制______和______不变.
(2)甲、乙、丙三位同学设计的实验步骤分别如下,你认为符合本课题探究要求的是______同学的(填选项前的编号).
甲:让木块从斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量;分别在木块上放上数量不等的钩码,先后让其从同一斜面的顶端由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块及其上钩码的质量.
乙:先后让木块从同一斜面的不同高度处由静止滑下后沿同一水平木板滑行,观察并记录每次木块在水平木板上滑行的距离和木块的质量.丙:先后让木块、铁块、铜块、铝块从同一斜面的顶端由静止滑下后沿水平木板滑行,观察并记录它们分别在同一水平木板上滑行的距离和它们的质量.
(3)下表是按符合本探究课题要求的实验步骤操作后得到的实验数据,从中得出的结论是:______.
滑块质量/g200250300350
在水平木板上滑行的距离/mO.6510.6510.6510.651

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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻六中九年级(上)期中物理试题(解析版) 题型:解答题

如图所示,用一滑轮组将重力为750N的物体提高5m,(不计动滑轮重、绳重及摩擦),试求:
(1)提起物体所用的力F是多少?
(2)绳端移动的距离是多少?

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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻六中九年级(上)期中物理试题(解析版) 题型:解答题

质量为1.6 t的大象,平均每一只脚的触地面积约为400cm2.一个女士的质最为52㎏,每只高跟鞋的触地面积约为13cm2.g取10N/㎏,当大象和该女士都静静地站立在同样松软的泥地上时,问:
(1)大象与人的重力分别是多少?
(2)试通过计算比较,大象与人在泥地上陷得更深?

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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻六中九年级(上)期中物理试题(解析版) 题型:解答题

某山区初级中学的同学在学习了“科学探究的方法”和“密度”知识后,产生了探究马铃薯(俗称洋芋)密度的兴趣.他们经过讨论提出如下猜想:
A.洋芋的密度与品种有关;
B.洋芋的密度与质量有关;
C.洋芋的密度与成熟度有关.
(1)请你根据生活经验,再提出一个猜想:______.
(2)为了验证猜想A,需要控制洋芋的______和______,为此他们从市场上选购了“小紫芋”、“黄心洋芋”和“白心洋芋”三个不同品种的洋芋.
(3)请根据表中数据计算“白心洋芋”密度值为______kg/m3.比较三次的实验数据可以得到结论:______.
次数    品种成熟度  质量/g体积/cm3密度/(kg/m3
  1小紫芋  成熟    20    18  1.11×103
    2黄心洋芋  成熟    20    18.3  1.09×103
    3白心洋芋  成熟    20    18.7

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科目: 来源:2011-2012学年天津市宝坻六中九年级(上)期中物理试题(解析版) 题型:解答题

在探究“杠杆的平衡条件”实验中,所用的实验器材有杠杆、支架、刻度尺、细线、质量相同的钩码若干.
(1)将杠杆装在支架上,发现杠杆右端下沉,如果将杠杆右侧的平衡螺母向左调到头了,杠杆右端仍下沉,此时应将杠杆左侧的平衡螺母向 ______调,直到杠杆在水平位置平衡为止.
(2)某同学进行正确的实验操作后,得到的数据为F1=6N、l1=20cm、F2=4N和l2=30cm.该同学根据这些数据能否得出探究结论?______.理由是:______.
(3)使杠杆在倾斜一定角度的位置做实验,也能得出杠杆平衡条件.这种实验方案与杠杆在水平位置做实验的方案相比较,你认为前一种还是后一种实验方案好并说明理由:______.
(4)如图所示,杠杆在水平位置平衡.如果在两侧钩码下再各挂一个相同的钩码,则杠杆 ______端将下沉.

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏西吉县苏堡中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

技术迅猛发展,人类观察的视野朝着宏观和微观两个方面不断延伸,大到宇宙小到夸克,空间尺度大小各异.以下四个物体尺度最小的是( )
A.太阳系
B.地球
C.电子
D.分子

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏西吉县苏堡中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法正确的是( )
A.水结成冰后,质量增大
B.把铁块压成铁饼后,质量变小
C.一个物体由古罗带到北京质量会变小
D.1Kg的棉花和1Kg的铁块的质量相等

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科目: 来源:2011-2012学年宁夏西吉县苏堡中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:选择题

下列用连线表示出的生活中的事例和物理规律的联系,正确的是( )
A.向后划水,船向前行驶--惯性
B.刹车时人向前倾倒--力的作用是相互的
C.用瓶盖起子撬瓶盖--摩擦现象
D.用杆秤测物体的质量--杠杆原理

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同步练习册答案