科目： 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市沭阳县广宇学校九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，一轻质杠杆下悬挂一个重物，请在图中画出动力臂和阻力臂，并在图中用半边大括号和字母标明：

科目： 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市沭阳县广宇学校九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示是小明提起重物时所用滑轮组，已知重物G所受的重力是800N，当重物匀速上升时他作用在绳端的拉力是300N；当重物G提升1.2米时手中拉起了3.6米的绳子，请在图中画出他使用此滑轮组时的绕线方法．

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过去农村用的舂米工具是一个杠杆，如图是它的结构示意图．O为固定转轴，在A端接着体积为2×10^-3m³石球，脚踏B端可以使石球升高，抬起脚，石球会落下击打稻谷．（石球密度为2.5×10³kg/m³；g=10N/kg）
（1）石球质量是多少？
（2）要将石球抬起，脚至少用多大竖直向下的力？（摩擦和杠杆自重均忽略不计）

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如图所示滑轮组，重物G=12牛，每个滑轮重3牛，人用拉力F在2秒内把物体匀速提高了3米，不计绳重和滑轮轴处摩擦．求：
（1）人做的有用功是多少？
（2）人的拉力F为多少牛？
（3）滑轮组机械效率为多少？额外功为多少？
（4）物体上升的速度为多少，人拉绳子的速度为多少？
（5）人拉绳子所做的功率为多少？

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在“研究杠杆平衡条件”实验中
（1）实验前出现图甲所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的螺母向______调（填“左”或“右”）
（2）实验过程中出现图乙所示情况，为了使杠杆在水平位置平衡，这时应将右边的钩码向______（填“左”或“右”）移动______格．
（3）图乙中杠杆水平平衡后，在杠杆左右两边钩码下同时加一个相同的钩码，这时杠杆将______．（填“保持水平平衡”、“顺时针转动”或“逆时针转动”）
（4）物理课本中有这样一句话“托盘天平是支点在中间的等臂杠杆，天平平衡时砝码的质量等于被测物体的质量”．实际上使用天平经常同时用到砝码和游码，此时被测物体的质量应______砝码的质量（填“大于”“小于”或“等于”）．
（5）如图丙所示的案秤是个不等臂杠杆，请你根据杠杆的平衡条件，说明用几个不重的砝码就能平衡盘中重得多的货物的道理______．

科目： 来源：2011-2012学年江苏省宿迁市沭阳县广宇学校九年级（上）第一次月考物理试卷（解析版） 题型：解答题

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______．
②选用图甲探究的是动能与______的关系，理由是：两球______相等；得出的结论是：______．
③选用图乙探究的是动能与______的关系，得出的结论是：______．
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省南京三中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

下图中，属于费力杠杆的是（ ）
A．
开啤酒瓶盖的开瓶
B．
剥核桃壳的核桃
C．
钩鱼者手中的鱼
D．
撬钉子的钉

科目： 来源：2010-2011学年江苏省南京三中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示是使用简单机械匀速提升同一物体的四种方式（不计机械自重和摩擦），其中所需动力最小的是（ ）
A．
B．
C．
D．

科目： 来源：2010-2011学年江苏省南京三中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题

如图所示，作用在杠杆一端且始终与杠杆垂直的力F，将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B，力F在这个过程中（ ）

A．变大
B．变小
C．不变
D．先变大后变小

科目： 来源：2010-2011学年江苏省南京三中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：选择题