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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图甲所示的电路中,开关S闭合后,V1、V2的示数分别如图乙所示,则V1的示数为    V,L1两端的电压为    V.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

(1)如图1所示是汽车液压刹车装置的一部分,该装置中AOB实为一个杠杆,O是杠杆的支点,请画出刹车时它所受动力F1的力臂L1和阻力F2的示意图. 
(2)请根据图2中的实物电路画出对应的电路图.
(3)请在图3两圆圈内填上合适的电表符号,使两灯泡都能正常发光.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明家里每天的生活用热水原来都使用液化石油气烧,现为了节约家庭开支,她家新安装了一台太阳能热水器.
(1)若使用这台太阳能热水器,每天可将100kg的水从20℃加热到60℃,这些水吸收的热量是多少?)
(2)若使用液化石油气烧这些水,已知液化石油气完全燃烧放出的热量有50%被水吸收,那她家改用太阳能热水器后平均每天可节约液化石油气多少kg?(液化石油气的热值是8.0×107J/kg)

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小睿利用机械效率为80%的滑轮组提升重为400N的货物,如图所示,若小睿10秒内对货物做800J的有用功.求:
(1)货物被提升的高度.
(2)绳子自由端拉力F的大小.
(3)为了提高滑轮组的机械效率,你认为有几种不同的方法?请写出两种.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在如图电路中,闭合开关S后,电流表A1、A2的示数分别为0.38A和0.7A,电压表的示数为4.5V.试求:
(1)灯L1、L2中的电流I1和I2
(2)L1两端的电压U1和电源电压U.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在“用滑动变阻器改变小灯泡的亮度”的实验中
(1)实验室中有一铭牌上标有“20Ω 2A”字样的滑动变阻器,其中“20Ω”指的是______,“2A”指的是______.将其接入电路通过改变______来改变其连入电路中的电阻.
(2)现再给电源、小灯泡、开关各一个,导线若干,若要求滑动变阻器的滑片向右移灯泡变暗,请在图中用笔线代替导线将这些元件连接成正确的电路.
(3)连接电路时开关要______,闭合开关前滑动变阻器的滑片P要调到______端(填“左”或“右”).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

小华用一根细线拴住一端粗、一端细的实心胡萝卜后悬挂起来,调节胡萝卜的轴线静止在水平位置,如图所示,取下胡萝卜在拴线处沿竖直方向将胡萝卜切成A、B两段.那么A、B哪段重些呢?同组的甲、乙、丙三个同学提出了各自的猜想:
甲:A较重;
乙:B较重;
丙:A、B一样重.
(1)为了验证甲、乙、丙三个同学的猜想是否正确,小华从实验室取来一个常用测量工具设计了一个简易实验,很快判断出A、B的轻重.她选择的测量工具是:______,小欣却认为不需要测量,只要根据已学知识______,通过观察便可以判断出A、B哪段较重.
(2)为进一步研究类似A、B轻重的问题,小鹏设计并完成了如图甲所示的三个实验.

小鹏的实验,可以验证______同学的猜想是正确的(填“甲”、“乙”或“丙”),小鹏通过实验得出结论:只要满足“阻力×阻力作用点到支点的距离=动力×动力作用点到支点的距离”,杠杆就能平衡.
(3)小辉为了验证小鹏的结论是否正确,又设计了如图所示乙的实验作进一步的探究,实验时他应将弹簧测力计钩在杠杆右侧的不同位置沿______(填“竖直”或“倾斜”)方向向下拉,使杠杆在______位置平衡,并收集相关数据,分析归纳得出小鹏的结论是不正确的.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

在探究“导体的电阻跟哪些因索有关”的问题时,老师引导同学们做了如下实验:
(1)猜想:导体电阻可能与导体材料、横截面积、______、______有关.
(2)实验时,同学们用下图甲的实验装置分别把a、b、c、d四根金属丝接入电路A、B两点之问,探究情况如下表:
序号材料长度(m)横截面积(mm2灯泡亮度
a铜丝11较亮
b镍铬合金丝10.5最暗
c铜丝10.5较暗
d铜丝0.51最亮
当选用______两根金属丝,可探究导体电阻跟导体横截面积的关系,得到的结论是:______.
(3)如图乙的实验,可探究导体电阻与______的关系.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示是探究动能大小与哪些因素有关的实验,其中铜球和钢球体积相等.
(1)实验中通过观察______知道动能的大小.
(2)实验中为使钢球和铜球滚到水平面速度相同,采用的方法是______.
(3)通过图甲和图乙的实验比较,探究的是动能和______ 因素的关系,其结论是______.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省泰州市泰兴实验中学九年级(上)期中物理试卷(解析版) 题型:解答题

同学们在探究“并联电路中干路电流与支路电流有什么关系”时,小岩所在小组的同学选了两个完全相同的小灯泡,按如图所示的电路做了两次实验,记录的数据如表一所示.
(表一)A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.280.280.56
第二次测量0.260.260.52
在对数据进行分析和论证时.小岩认为该实验应有如下结论:①并联电路中各支路电流都相等;②干路电流与支路电流的关系为I干路=nI支路.(n为支路条数)本组其他同学对小岩得出的结论有异议,于是他们在小岩实验的基础上进行了适当改进,重新实验两次,得到的数据如表二所示.
(表二)A点的电流IA/AB点的电流IB/AC点的电流IC/A
第一次测量0.220.260.48
第二次测量0.180.220.40
你认为小岩的实验有何不妥?______同组其他同学对小岩实验的改进是______.由此得出的并联电路中电流的特点是______,用表达式表示为______.

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同步练习册答案