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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

一个质量为2 kg的木球漂浮在水面上,用力的图示法画出木球静止时的受力情况.(g=10 N/kg)

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

用200N向下的拉力,通过机械效率为80%的滑轮组可以把重为800N的物体匀速提升起来.请在虚线方框内画出这个滑轮组的装置图.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:填空题

如图所示的装置上方为一个粗细不均匀的两头开口的玻璃管,管下连通一个装有红墨水的U形管AB.当用吹风机向玻璃管中吹风时,出现的现象是    

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,“远征号”潜水艇从长江某基地驶向东海执行任务,该潜水艇设计体积约为Vm3,自身质量为m t.当它在东海某位置海面下h m深度出潜伏时,求:(已知海水的密度为ρkg/m3,g=10N/kg;不考虑潜水艇体积变化)
(1)它所受到的浮力F
(2)潜水艇壳体受到海水的压强P.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在一个重2N,底面积为0.01m2的容器里装8N的水,容器中水的深度为0.05m,把它放在水平桌面上,如图所示(g=1ON/kg).求:
(1)水对容器底部的压强和压力;
(2)容器对桌面的压力和压强.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示,物体的重量为2.4×104 N,物体在匀速运动时 受到的阻力是物体重量的,且滑轮组的机械效率是80%,拉力F的功率为150W,要把物体匀速拉动 1m求:
(1)F的大小;
(2)物体移动的速度;        
(3)需要多长时间.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

上海世博会的主题是“城市,让生活更美好”.为了倡导低碳生活,太阳能热水器被广泛应用于现代生活.
下表提供的是一装满水的太阳能热水器在太阳照射下的相关信息:
太阳照射时间/h太阳能转换为水的内能的效率热水器最大水容量/L
1050%100
水升高的温度/℃水的比热容[J?-1]水的密度/
604.2×1031.0×103
注:1L=10-3m3
请根据上表信息,通过计算回答问题.
(1)热水器中水的质量为______kg;
(2)热水器中的水需吸收的热量为______J;
(3)热水器平均1h所接收的太阳能约为______J.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

同学用弹簧秤、量筒、水、物块做测定浮力的实验,根据图中弹簧秤和量筒的示数,填写记录表格中的各项内容,并分析、比较这些数据,得出的结论用数学式表达为______.
物体重量(N)物体在水中时弹簧秤示数(N)物体受到的浮力(N)物体排开的水的体积(cm3物体排开的水的重量(N)


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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某物理兴趣小组利用带有刻度尺的斜面,小车和数值钟“测量小车的平均速度”,如图所示,图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时间的情形,显示时间的格式是“时:分:秒”
(1)请你根据图示完成下表
小车由甲至乙小车由乙至丙小车由甲至丙
路程S/cm26
时间t/s4
平均速度v/(cm/s)15
(2)分析表中的数据,小车全程是做匀速运动吗?为什么?

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省苏州市相城中学九年级(上)第三次月考物理试卷(解析版) 题型:解答题

洋洋同学家的卫生间下水道堵塞了,他爸爸利用吸盘很快就将下水道疏通了,如图所示,为此他突然联想到所学过的大气压知识,于是,洋洋和瑞瑞同学合作利用吸盘设计了一个估测大气压强的实验方案
【方案设计】
(1)用刻度尺测出吸盘的直径D;
(2)将吸盘四周沾上水,挤出里面的空气压在光滑的水平地面上;
(3)用力竖直往上拉吸盘柄,直到吸盘脱离地面,根据经验估测拉托吸盘所需拉力的大小F;
(4)计算出当地大气压强
【评估交流】
洋洋同学说:我们的实验原理是______,操作过程规范,较方便地估测出了大气压强.
瑞瑞同学说:在操作过程中,我发现存在______、______等问题,尽管我的操作规范,但估测的结果误差较大,洋洋认真思考后,同意了瑞瑞的意见,然后,他们继续一起探讨如何改进方案,尽量减少测量误差.
根据洋洋和瑞瑞同学的实验记录及自我评估情况,请你回答,洋洋和瑞瑞测出的大气压强P=______(用字母表示);实验时洋洋同学将吸盘四周沾上水,这样做的目的是______.要准确测量,应该利用课本中介绍的______进行测量.

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同步练习册答案