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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:填空题

图是水位自动报警器示意图:
(1)A、B都是碳棒,在水位由甲处升到乙处的过程中,碳棒B 受的浮力将    (选填“变大”、“变小”或“不变”);
(2)水库中的水是导体,当水位到达乙位置时,“控制电路”接通,电磁铁C产生磁性,吸下衔铁D,此时“工作电路”中    灯会发光警示;
(3)若该灯两端的电压是220V,通过的电流是0.2A,则该灯的功率是    W.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

在亮化市区工程建设中,设计师在喷泉的水底设置一些彩灯,如图所示,MM’为空气与水的界面,设水下装有一盏彩灯S,射出一条光线SA,经平面镜反射后沿BO方向射到界面上的O点,再从O点射出水面.请你在图中画出平面镜的准确位置和光线射出水面后在空气中传播的大致方向.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

小明家有两盏墙壁灯,由一个开关控制,其元件符号图,请完成电路的连接.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

图中电流表A连接正确(图上“+”、“-”是它的接线柱),螺线管通电后,能使小磁针在图示位置稳定,请画出螺线管的绕法.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

图中,S是双刀双掷开关,它有6个接线柱,如果在这些接线柱上适当添加一些连接导线,就可以实现这样的功能:开关合向左,两灯是串联;开关合向右,两灯是并联.请完成满足上述要求的导线连接.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

请写出图中各测量仪器的正确读数.

物体的长度为______ cm; 物体的质量为______g;   电压表的示数为:______V.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

如图1所示,小薇同学在做“探究凸透镜成像规律”的实验时,在光屏上得到了清晰缩小的像.这时她将自己的近视眼镜镜片放到蜡烛与凸透镜之间(靠近透镜),结果光屏上的像变得模糊了.
(1)为使光屏上的像重新变得清晰,在不移动蜡烛和透镜位置的前提下,应该如何移动光屏?答:______;
(2)图2所示的四幅图中,正确表示近视眼成像情况和矫正方法的是______.
A、②①;    B、③①;    C、②④;    D、③④

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

某同学甲想用脉搏跳动次数作为记录时间的工具,并运用于测定某同学乙百米赛跑的平均速度.他力求使自己心情平静,先后四次测定自己脉搏跳动的时间与次数,结果见表.
测定次数所用时间跳动次数
130s44次
260s90次
390s135次
4120s179次
(1)你认为他进行四次测定的目的是什么?
(2)他站在百米终点,用信号指挥乙同学起跑,同时开始数自己的脉搏跳动次数,乙同学到达终点时,共数得脉搏跳动22次.请计算乙同学百米赛跑的平均速度.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

图(甲)是“测量小灯泡额定功率”实验电路图,小灯泡的额定电压为2.5V,灯丝电阻估计为5Ω左右,电源使用两节干电池串联.
(1)电流表应选用______的量程.
(2)按图(甲)电路图,用笔画线代替导线在图(乙)中完成电路的连接.
(3)在实际操作中,连接电路时开关应该______;在接通电路前,应注意移动变阻器滑片,使变阻器接入电路的阻值为______(选填“最大”或“最小”).
(4)若闭合开关后,灯泡不亮、电流表也没有示数,但电压表指针有明显偏转.出现这种现象的原因可能是:______(选填字母:A、电流表接触不良或坏了;B、灯泡接触不良或坏了)
(5)为了观察灯泡正常发光情况和测定其额定功率,在操作上应注意手、眼协调动作:即在调节______的同时注意观察______;若调节到位时电流表的读数为0.5A,则小灯泡的额定功率为______W.
(6)某实验小组出现了这样的情况:他们的电路连接和操作都没有问题,但无论怎样调节滑动变阻器,电压表的读数都不能达到2.5V.如果你在场,你会建议他们作哪方面的检查:______.

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科目: 来源:2011-2012学年四川省成都七中九年级(上)段考物理试卷(解析版) 题型:解答题

给你提供“弹簧测力计、量筒、烧杯、小石块、细线、水(可任意取)”这些器材,请你仅用这些器材的组合设计两个实验,或测定某种物理量、或说明某种物理规律.要求:若是测定某种物理量,应简要写明实验步骤,用恰当的字母表示物理量,最后写出所测物理量的表达式;若是说明某种物理规律,应简要写明操作过程和所要说明的物理规律.注意点:所设计的实验应是上述器材的组合实验,仅用一种器材(如用弹簧测力计测小石块有多重)不符合题目要求.

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同步练习册答案