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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:填空题

如图所示的电路中,当开关S闭合,甲、乙两表是电压表时,两表示数之比U:U=3:2,当开关S断开,甲、乙两表是电流表时,两表的示数之比I:I   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:填空题

用夹子夹住物体时(如图),画出动力臂和阻力的方向.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:填空题

如图甲所示是利用电池作电源模拟楼梯灯的电路图,请你完成图乙中实物的连接.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:填空题

把如图中的拉线开关、白炽灯泡和三孔插座正确地连入家庭电路中(要求用拉线开关控制白炽灯泡).

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:填空题

小明同学按照下图所示装置对动滑轮特点进行了探究,记录的数据如下表:

通过分析数据.她觉得与“使用动滑轮能省一半的力”的结论偏差较大.你一定也做过这样的实验,回想你的实验经历,回答下列问题:该实验中出现这样结果的主要原因是        .在该实验时还应注意   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:填空题

小强为了探究动能的大小与哪些因素有关,他设计了如图所示的实验,让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动,然后与放在水平面上的纸盒相碰,纸盒在水平面上移动一段距离后静止.

(1)实验中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是:
   
(2)实验中根据    ,来比较小球具有的动能大小的.
(3)由图可得出结论:在小球的    相同情况下,小球的    ,动能越大.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:解答题

小明利用如图甲所示的电路探究电流跟电阻的关系.已知电源电压为6V且保持不变,实验用到的电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)请根据图甲将图乙所示的实物电路连接完整(导线不允许交叉).
(2)实验中多次改变R的阻值,调节滑动变阻器的滑片,使电压表示数保持不变,记下电流表的示数,得到如图丙所示的电流I随电阻R变化的图象.
①由图象可以得出结论:电压一定时,______.
②上述实验中,小明用5Ω的电阻做完实验后,接下来的操作是______,然后将10Ω的电阻接入电路,闭合开关,移动滑片,使电压表示数为______V时,读出电流表的示数.
(3)为完成整个实验,应该选取最大阻值不小于______Ω的滑动变阻器.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:填空题

实验室中要测量一只阻值约1kΩ的电阻.能提供的器材有:干电池两节、学生用电压表(量程为0~3V、0~15V)、学生用电流表(量程为0~0.6A、0~3A)、滑动变阻器(100Ω  2A)和电阻箱(0~9999Ω  2A,符号:)各一只、开关、导线若干.小明选择了设当器材,设计的电路如图所示,
(1)请你按照小明的设计电路完成下面实物图的连接.

(2)小强认真研究了题中所给器材后,认为小明设计的电路不能测得待测电阻的阻值,请你分析小强作出判断的理由:   
(3)于是小强和小明一起重新制定的实验方案,他们选择了干电池两节、开关三只、待测电阻、            和若干导线,利用等效替代法设计了电路,顺利地完成了实验.
请你将他们未写出的器材名称填在空格处,并将电路图画在虚线框中.

(4)若根据虚线框中的电路图,已完成了实物的连接,请写出测得待测电阻的主要实验步骤:
   
   
   
   

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:解答题

如图所示,斜面长5m,高3 m,小明用绳子沿斜面将重为300N的木块由斜面底端匀速拉到顶端,拉力大小为240N,绳重不计.求:
(1)小明做的有用功;
(2)斜面的机械效率.
(3)木块与斜面间的摩擦力.

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科目: 来源:2011-2012学年江苏省盐城市东台市富安中学九年级(上)物理周末作业(十五)(解析版) 题型:解答题

如图所示的电路,电源电压为12 V保持不变,R1=4Ω,R2=6Ω,闭合开关S,调节滑动变阻器,当电流表A2的示数如图所示,则电流表A1的示数是多少?

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