科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：填空题

如图所示，重500N的物体与地面间的摩擦力为144N，为使物体匀速移动6m，必须在绳的自由端加60N的水平拉力．那么拉力做的有用功是    J，此滑轮组的机械效率为    ．

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：填空题

如图所示，某同学在做俯卧撑运动，可将他视为一个杠杆，他的重心在A点，重力为500N，那么他将身体撑起，双手对地面的压力至少为    N．若他在1min内做了30个俯卧撑，每次肩部上升的距离均为0.4m，则在此过程中他做的功为    J，做功的功率为    W．

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：填空题

如图所示，单摆在竖直平面内左右摆动，滚摆在竖直平面内上下往复运动．请回答：
（1）这两个实验可以说明的同一个物理问题是：    ；
（2）在单摆左右摆动和滚摆上下往复运动的过程中，你将会看到它们上升的高度逐渐降低．产生此现象的原因是：    ．

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：解答题

如图所示，下面是某同学做探究“斜面的机械效率与斜面的粗糙程度、斜面的倾斜程度的关系”实验时，得到如下实验数据．

斜面与水平面夹角	小车的重力G/N	斜面的粗糙程度	斜面的高度h/m	沿斜面拉力F/N	斜面长S/m	有用功 W有/J	总功 W总/J	机械效率%
20°	2.1	玻璃面	0.09	0.6	0.5	0.189	0.30	63
30°	2.1	玻璃面	0.21	1.1	0.5	0.441	0.55	80.2
45°	2.1	玻璃面	0.36	1.8	0.5
45°	2.1	棉布面	0.36	2.0	0.5	0.756	1.00	75.6

（1）此探究实验是采用了______的物理研究方法．
（2）请将上表中空格补充完整．
（3）请你根据表中的实验数据，得出要探究的实验结论：
结论一：______．
结论二：______．

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：解答题

如图所示，在“研究物体动能与哪些因素有关”的实验中，将A、B、C三小球先后从同一装置的h_A、h_B、h_C高处滚下（m_A=m_B＜m_C，h_A=h_C＞h_B）推动纸盒运动一段距离后静止．
（1）要研究动能与质量的关系，我们要选择______两图来进行比较．实验中通过观察______的大小，来判断小球动能的大小．
（2）实验中为了研究动能大小与质量的关系．需要控制小球撞击时的速度不变，具体的控制方法是______．
（3）要研究动能与速度的关系，我们应该选择______两图来进行实验．

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：解答题

某城市铁路车站的设计方案如图所示，进站和出站的轨道都与站台构成一个缓坡．从能量利用的角度看，这种设计的优点是什么？

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：解答题

科目： 来源：《第15章 功和机械能》2010年单元测试卷A（解析版） 题型：解答题

小明做“测滑轮组机械效率”实验时，用右图所示中的滑轮，组装成滑轮组，请在图中画出使用该滑轮组时最省力的绕法．用此滑轮组将重为3.6N的物体匀速提起时，拉力的功率为0.36W，滑轮组的机械效率为75%．
（忽略摩擦及绳重）求：
（1）绳子自由端移动的速度和动滑轮的总重．
（2）若用此滑轮组提起小于3.6N的重物时，其机械效率将如何改变？