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科目: 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

现要探究“电流跟电压和电阻关系”但没有滑动变阻器,只有新的干电池5个,阻值5Ω电阻5个,电流表(0~0.6A~3A)1个,开关1个,导线若干.请你利用给出的实验器材完成该实验的探究.
(1)在虚线框内画出实验探究电路图.
(2)写出你进行实验探究的步骤:
(3)在某次实验中,电流表示数如图所示,此时电路的电流为______A.

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科目: 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

现要保持电压U不变,探究电流I随电阻R变化的情况.
(1)要求:第一次是把15Ω的电阻接入电路,调节滑动变阻器的阻值,使电压表的示数为2.5V,读取电流表示数,请你根据要求在图中连接第一次实验所需的电路.
(2)若将15Ω的电阻换成10Ω的电阻后,
a.闭合开关,电压表的示数将______.
b.按照你连接的电路,你应该向______移动滑动变阻器的滑片.并详细叙述你接下来的操作过程:______.

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科目: 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

把两个电阻R1、R2串联在电路中,R1=12Ω,R2=9Ω,在相同通电时间内,通过R1、R2电荷量之比为______,R1、R2两端电压之比为______.

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科目: 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

如图所示,已知电阻R1=6Ω,通过R2的电流强度I2=0.5A,通过R1和R2的电流强度之比为I1:I2=2:3求R2的阻值和总电压U.

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科目: 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

小明同学在研究电阻两端的电压跟通过该电阻的电流之间的关系时发现:电阻不变时,电阻两端的电压跟通过该电阻的电流成正比.小明进一步分析实验数据后又发现了一个新规律,为了检验自己发现的新规律是否正确,他又重新设计了一个实验,得到实验数据如下表示,小明分析了表中的实验数据,认为自发现的新规律是正确的.
R(Ω)504642252010
U(V)141210864
I(A)0.280.260.240.320.30.4
U/I(V/A)5046.241.7252010
(1)根据表中实验数据可以推断小明发现的新规律是______.
(2)小明发现的新规律可以应用于电学测量中,请列举一个应用该规律进行测量的例子______.

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科目: 来源:《14.2 科学探究:欧姆定律》2011年同步练习(解析版) 题型:解答题

孙晓同学用下图所示的电路探究导体中电流跟导体电阻的关系,他先后将5Ω、15Ω和25Ω的定值电阻接入电路A,B两点问,闭合开关s,读出电流表的示数(如下表).
电阻R/Ω51525
电流I/A0.60.50.2
由实验数据可以看出电流I与电阻R并不成反比,问:
(1)该实验中选错了什么器材?请你说出应换用的器材;
(2)为保证实验正确进行,还需要什么仪器?应接在什么位置?

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科目: 来源:2011-2012学年山西省运城市平陆县九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下面估测值不符合实际的是( )
A.地面到天花板的距离约为3米
B.成年人步行的速度约为1.1m/s
C.用手把两个鸡蛋举高1m,手对鸡蛋做的功约为1J
D.一瓶矿泉水的质量约为500mg

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科目: 来源:2011-2012学年山西省运城市平陆县九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

如图,展示了日常生活、生产技术中的四种情境,其中哪种情境运用了增大压强的知识?( )
A.
B.
C.
D.

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科目: 来源:2011-2012学年山西省运城市平陆县九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

一个质量为0.25kg的玻璃瓶,盛满水时称得质量是1.5kg,若盛满某液体时称得质量是1.75kg,那么这种液体的密度是( )
A.1.0×103kg/m3
B.1.16×103kg/m3
C.1.75×103kg/m3
D.1.2×103kg/m3

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科目: 来源:2011-2012学年山西省运城市平陆县九年级(上)第二次月考物理试卷(解析版) 题型:选择题

下图中所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是( )
A.
轮胎上制有花纹
B.
在轴承中加滚珠
C.
给车轮的轴中加润滑油
D.
旅行箱下装有小轮

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同步练习册答案