科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：选择题

我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞…，你知道其中能量的转化吗？对于图中荡秋千的小孩，下列分析错误的是（ ）

A．小孩在A点具有最大动能
B．小孩在B点势能最小
C．小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能
D．如果没有能量损失，他将一直荡下去

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：选择题

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

如图所示，大伟同学用一个距离手3m高的定滑轮拉住重100N的物体，从滑轮正下方沿水平方向移动4m，若不计绳重和摩擦，他至少做功    J．

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：填空题

中国跳水队员被人们称为“梦之队”．图所示是跳水运动员跳水时的情景．运动员在离开跳板到落入水中的过程中，若忽略其他能量转化，则动能的变化情况是    ，重力势能的变化情况是    ，机械能的变化情况是    ．

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：解答题

学习了机械效率知识后，全班同学对“斜面的机械效率跟什么因素有关”这一课题提出了一些值得探究的猜想：
A．斜面的机械效率跟斜面的倾斜程度有关；
B．跟斜面的粗糙程度有关；
C．跟斜面的长度有关；
D．跟物体的重力有关．小刚同学为了证实其中的部分猜想是否正确，设计方案并进行了探究，下表反映了他的探究过程．

试验 次数	斜面 倾角	斜面粗 糙程度	物重 G/N	斜面 高度 h/m	沿斜面 拉力 F/N	斜面长 s/m	有用功 W有用/J	总功 W总/J	机械 效率 η（%）
①	30°	粗糙	1	0.5	0.7	1	0.5	0.7
②	30°	稍光滑	1	0.5	0.6	1	0.5		83
③	45°	粗糙	1	0.7	0.9	1		0.9	78

（1）请你替小刚在上表中的空格处填上适当的数据（小数位参照表中相关数据）．
（2）通过对比实验①②数据，可验证猜想______（填写字母）．
（3）通过对比实验①③数据，可以得出的探究结论是：当其它条件一定时，斜面倾斜程度越大，斜面的机械效率越______．
（4）若要验证猜想D，应控制斜面的长、斜面的倾斜程度和______不改变．

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：解答题

小明为了探究动能的大小与哪些因素有关，他设计了如图甲、乙所示的实验，
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．

上述甲、乙两组实验中：
（1）要探究动能与物体运动速度的关系应选用______ 图，选择的理由是：______．
（2）乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是______．
（3）甲、乙两组实验可以得出的结论是______．

科目： 来源：《第15章 机械能》2010年单元测试卷（4）（解析版） 题型：解答题