有两项实验:①用刻度尺测细铜丝直径:把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈,然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50,②测一个大头针的质量:先测出100个大头针的总质量.再除以100．这两项实验的思想方法是相同——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

有两项实验：①用刻度尺测细铜丝直径：把细铜丝在铅笔上紧密派绕50圈；然后用刻度尺量出线圈的总长度再除以50；②测一个大头针的质量：先测出100个大头针的总质量，再除以100．这两项实验的思想方法是相同的，两个实验遇到问题的共同特点是：，解决办法的共同特点：．

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

在实验室里用测物体的质量，在某次实验中所用砝码的个数和游码的位置如图所示，那么该物体的质量是 g．

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

中国赠送给联合国的“世纪宝鼎”质量是1.6t，由中国运抵联合国总部，其质量，神州号飞船将一面质量为500g的国旗载入太空，在太空中，国旗的质量将（填“变大”，“变小”或“不变”）

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

一只普通鸡的质量大约是2.0 ；一个中学生的质量约为50 ；一张邮票的质量约为0.06 ．

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

用托盘天平称物体质量时，当把一只最小的砝码加入右盘时嫌多，而取出这只最小的砝码又嫌少，这时应通过使天平平衡，从而称出物体的质量．

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：填空题

下面是用托盘天平称石块质量的实验步骤，请按正确的顺序重新排序，并将实验步骤的标号写在横线上．
①把天平放在水平桌面上；
②将被测物体放在天平的左盘，右盘放砝码，调节游码位置，使指针指在分度盘中央；
③将游码拨到标尺左侧零刻线上；
④调节横梁平衡螺母，使横梁平衡；
⑤计算砝码的总质量加上游码所对刻度值得出物体质量．
正确的顺序为．

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

某同学用天平称量物体的质量时，发现砝码已经磨损，则测量结果与真实值相比较（）
A．偏大
B．相等
C．偏小
D．无法确定

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科目： 来源：《11.2 质量》2011年同步练习（1）（解析版） 题型：选择题

某同学用托盘天平测一物体的质量，测量完毕后才发现错误地将物体放在了右盘，而将砝码放在了左盘，因无法重测，只能根据测量数据来定值，他记得当时用了50g、20g二个砝码，游码位置如图所示，则物体的质量为（）