科目： 来源：2010-2011学年河北省石家庄市正定县九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图是一种门锁把手的示意图，O点是把手的转轴，请画出作用力F的力臂l．

科目： 来源：2010-2011学年河北省石家庄市正定县九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小明利用一个烧杯、天平、水，测出了一小块不规则小石块的密度．请将他的步骤补充完整．
（1）把托盘天平放在水平台上，将标尺上的游码移到______处，调节天平右端的平衡螺母，使天平平衡．
（2）用天平测量小石块的质量，天平平衡时，右盘中的砝码和标尺上的游码如图所示，则小石块的质量为______g．

（3）如图所示，A、往烧杯中加入适量的水，把小石块浸没，在水面到达的位置做上标记；B、取出小石块，测得烧杯和水的总质量为122g；C、往烧杯中加水，直到______，再测出此时烧杯和水的总质量为142g．
（4）计算出小石块的体积为______cm³．
（5）用密度公式计算出小石块的密度为______kg/m³．
（6）你认为上述操作会对测量结果的准确性带来什么影响？（至少写出一条）

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物理活动课上，同学们骑自行车经过一个斜坡，小明沿直线奔向坡顶，小红则沿着“S”形路线骑向坡顶．到达坡顶时两人很有感慨地进行了一番对话，如图所示．
（1）为了验证小明的说法，他们设计实验测量斜面的机械效率：
①如图所示，选用的器材有长木板、木块1、木块2各一个，还需要的测量工具是刻度尺和______．
②在实验过程中应拉动木块1应做______运动．
③他们进行了甲、乙、丙三次操作：

以上三次操作过程，能验证小明说法的两次操作是______．
④如果小明的说法正确，你选择的两次操作中机械效率的大小关系是______．
（2）小红的做法所依据的物理知识在实际中还有什么应用，请举出一例：______．

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如图甲所示的滑轮组，每个滑轮等重．不计绳重和摩擦，物体重G₁从200N开始逐渐增加，直到绳子被拉断．每次均匀速拉动绳子将物体提升同样的高度．图乙记录了在此过程中滑轮组的机械效率随物体重力的增加而变化的图象．
（1）每个滑轮重多少N？
（2）绳子能承受的最大拉力是多少N？
（3）当滑轮组的机械效率为80%时，物体重多少N？

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小华放学回家，看见水平茶几的中央放着一个盛有水的平底玻璃杯，如图所示．于是他利用家中的刻度尺测得水深10cm，粗略测出玻璃杯的底面积为8×10^-3m²；又估测出水和杯子的总质量约为0.9kg．（g取10N/kg）求：
（1）杯子对水平茶几的压强；
（2）水对杯底的压强；
（3）水对杯底的压力．

科目： 来源：2010-2011学年新人教版九年级（上）第二次段考物理试卷（解析版） 题型：选择题

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如图所示的杠杆正处于平衡状态，现将弹簧秤改为沿斜上方用力拉，要使这个杠杆仍保持平衡，弹簧秤的示数将（ ）

A．增大
B．不变
C．减小
D．无法判定