小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关.于是设计了如图甲.乙所示的实验.探究动能的大小与哪些因素有关．(1)让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动.然后与放在水平面上的——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省南通市海门市王浩初中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

小红猜想动能的大小可能与物体质量和运动速度有关，于是设计了如图甲、乙所示的实验，探究动能的大小与哪些因素有关．
（1）让质量相同的两个小球沿同一光滑斜面分别从A处和B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图甲所示．
（2）让不同质量的两个小球沿同一光滑斜面分别从B处开始向下运动，然后与放在水平面上的纸盒相碰，纸盒在水平面上移动一段距离后静止，如图乙所示．
上述甲、乙两组实验中：
①乙图中让不同质量的两个小球从同一高度滚下的目的是两球到达水平面时，具有相同的______．
②选用图甲探究的是动能与______的关系，理由是：两球______相等；得出的结论是：______．
③选用图乙探究的是动能与______的关系，得出的结论是：______．
④物理研究方法有许多，如等效替代法、类比法、对比法、控制变量法；本实验中运用了两种研究方法，一是______法；二是转换法，就是用纸盒移动的距离长短来表示小球动能的大小．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省南通市海门市王浩初中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

如图所示，是某同学探究“电磁铁磁性强弱跟电流大小关系”的电路图．
（1）电磁铁磁性的强弱是通过观察______来确定的．
（2）闭合开关后，当滑动变阻器滑片P向______（填“a”或“b”）端移动时，电磁铁磁性增强；由实验可得到的结论是：当线圈匝数不变时，通过线圈的电流______，电磁铁磁性越强．
（3）在上图中，电磁铁的上端是______极（选填“N”或“S”）．

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科目： 来源：2010-2011学年江苏省南通市海门市王浩初中九年级（上）期末物理试卷（解析版） 题型：解答题

一个工人用图所示的滑轮组提升2000N的货物，所用拉力600N，绳子自由端4s内拉下4m，不考虑绳重和摩擦，求：
（1）有用功；
（2）总功率；
（3）机械效率．